高三政治 《哲学常识》复习总结 新人教版必修4.doc

高三《哲学常识》复习总结 哲学分为四大板块 1.唯物论 一切从实际出发 联系地、发展地看问题 2.辩证法 联系地、发展地看问题 第二部分：发展 第三部分：规律 第三课 坚持矛盾分析的方法 3.认识论 透过现象认识本质 自觉投身社会实践 4、人生价值观 坚持正确的价值取向 选择崇高的人生目标 唯物论 一、考点梳理： 第一课 一切从实际出发 1、世界本原是物质的 （1）自然界先于人和人的意识而存在； 2）人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移； （1）社会是客观世界发展的必然结果。 2）社会存在和发展的基础是客观的。 3）支配社会发展的规律是客观的。 2、物质和意识的辩证关系 意识是物质世界发展到一定阶段的物，意识是人脑特有的机能，意识是客观存在在人脑中的反映。 （一）物质决定意识： 世界的本质是物质，世界上先有物质，后有意识，意识依赖于物质，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑这一物质器官特有的机能，是客观存在在人脑中的反映； （二）意识对物质有能动作用： 正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。 3、意识是客观存在在人脑中的反映 1）正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。 2）无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。 3）无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。 4、意识能够正确地反映客观事物 实践证明，意识能够正确地反映客观事物，世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物。 （二）对同一事物有不同反映的根源 产生正确认识与错误认识的主观原因： (l)立场不同。 (2)世界观不同，人生观不同，思维方法不同。 (3)知识构成不同。 只要我们端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法，一定能够在正确认识世界的道路上不断前进。 5、唯物主义和唯心主义的分歧 （一）物质和意识哪个是世界的本原，即那个是第一性，哪个是第二性，对这个题的不同回答是唯物主义和唯心主义的根本分歧。 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。它不仅是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先回答的问题；它也是实际工作中的基本问题。 物质和意识究竟哪个是本原，物质和意识究竟谁决定谁，是哲学基本问题最重要的方面，对这一问题的不同回答，是区分哲学中基本派别的唯一科学依据。依据对物质和意识何者为世界的本原的不同回答，可以把哲学区分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。 6、精神文明建设的重要性（方法论及运用） (l)要重视和调动人的精神能量。 (2)社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证。物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。 7、一切从实际出发（方法论及运用） ★为什么必须从实际出发，使主观符合客观。 (1)从具体工作来看，这是做好各项工作的起码要求。 (2)从党的工作大局来看，这是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。 (3)这是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点。 8、了解国情，立足国情（方法论及运用） 1）对于中国共产党来说，一切从实际出发,使主观符合客观，最重要的是从中国的国情出发，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。 2）我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。社会主义初级阶段基本国情，是我们党制定路线、方针、政策的依据。对这一阶段基本国情的分析也是党的基本路线得以形成的前提条件和理论的根据。 3）正确认识和把握国情，对于青年学生来说就要学习中国近现代史。 9、坚持唯物主义反对唯心主义（方法论及运用）? 第二，要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。 第三，客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神。 第四，正确估量和对待自己。 第二课 联系地、发展地看问题 1、主观能动性的含义及表现 主观能动性是人区别于物的特点。是指人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。主观能动性包括三个方面： 1）人类认识世界的能力和认识世界的活动——“想”。 2）人类改造世界的能力和改造世界的活动——“做”。 3）人在认识世界和改造世界活动中的精神状态——决心、意志、干劲等。 2、将主观能动性与尊重客观规律相结合：（方法论及运用） （1）事物的本质与规律