健康活动引发的思考（总结）.docVIP

健康活动引发的思考（总结） 这次太仓市教培研中心组织我们听了几节《百节好课》，这其中，我印象最为深刻的就是一节健康活动《投掷草垫》。 工作到现在也已经一个多月了，也上过几节健康课。每到星期五的健康课，我就有一种惧怕的心情。孩子们只要一到操场活动起来，就好像一只只脱缰的小野马，撒开了满场跑。任凭你怎么喊，怎么叫就是没用。通常都是我的嗓子都快要喊哑了，他们还是在那疯着，我抓了这个又逃了那个。对于我发出的指令或者是提出的规则常常都不能做到，这一直都让我很苦恼。 今天我看到了这节健康活动上，孩子们收放自如，在探索的时候幼儿尽情的自由尝试，在讲解动作要领和规则的时候孩子们又能快速地集中起来，听老师讲解。这是为什么呢，通过我的观察我总结出了以下几点： 一、集中的队形有利于孩子注意力的集中 健康活动中的队形是十分重要的，是一个基础。任何的指令都要有一个队形作为基础的。好的队形能让孩子的注意力都集中在老师身上。本次活动中教师在讲解和集体练习的时候老师都采用了围成一个正方形。让孩子们围在一起，每个孩子都在老师的观察范围之内，幼儿的注意力就不容易分散，动作要领和游戏规则就能更好地让幼儿把握，有利于之后的环节开展。如果队形散得过开，那么教师就不能关注到每一个孩子，这也就给了他们分散注意力的时机，孩子们就有可能听不到一些要领，活动开展起来就比较难了。 二、指令要前置 在请孩子们进行分散活动前先要给出孩子们明确的指令。比如此活动中，教师每次请幼儿进行分散活动之前都会事先告诉幼儿听到什么指令时就要快速回到现在的正方形上。这样当老师发出回到原来的地方这个指令时孩子们就能马上领会。提高了活动的效率，避免了活动中可能出现的秩序问题。 三、指令的多样性 在健康活动中老师们不一定非要用语言作为指令，可以将指令的形式多样化。健康活动时我总是大声喊着：“孩子们！回来了！”老师们倒是喊的很累，可孩子们却不一定听。可见这样的指令效率是比较低的。从这次活动中我看到可以用一段音乐作为收放的指令，可以告诉孩子们音乐开始后你们可以进行分散活动，等到音乐结束了，你们就要马上回到现在的队形上。我发现这样的指令的来的效果非常不错，又能够培养孩子们的规则意识，何乐而不为呢？除了音乐，还可以用一些动作作为指令等等，让老师们的指令多样化起来吧！ 四、在健康活动中加入更多的挑战，让孩子的兴趣围绕着我 孩子们都是喜欢挑战的，一项技能一直停留在同一个点上孩子们的兴趣就会消失，注意力就集中不起来了。我看到《投掷草垫》这个活动中，老师不断加大投掷的难度。从远度提升到既有远度又有高度，再继续一次次地提升高度，这样对孩子们来说难度越来越大，越来越有挑战性。孩子们的注意力自然就不会分散到别的地方去了。 我想要真正的组织好一次健康活动还有很多很多要学习的东西，通过这样不断的吸取其他老师的优点，将它转化成我自己的经验，不断实践，一定能把自己的能力逐渐提高。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，