全体语文老师朗读指导的研讨会.doc

全体语文老师朗读指导的研讨会 4月19日中午，学校组织全体语文老师进行了朗读指导的研讨会。会上，我们观看了学校评选出的朗读优秀班级的录象，后又听取了指导老师精彩的经验介绍，让我受益非浅。 自从进入新课程以来，学生的朗读总是不尽如人意，心中总有一种无力感。听孩子们的朗读会让我觉得辛苦、劳累。在课堂上，我也尽量注意了朗读的指导，尽可能地给他们范读，可效果总是让人气结。因此，我归纳出：孩子们对朗读没有“心”，他们没有认识到朗读的重要性，很多孩子没有融入到文本之中，所以读起来，有口无心。从而导致一些好学生也没了朗读的积极性，朗读时“随波逐流”，失去了“领头羊”的作用。这也是为什么有些孩子个别读时非常好，齐读时不怎么样的原因。 今天，听了这些老师的介绍，我豁然开朗：兴趣是学生最好的老师，朗读就应该从兴趣着手。介绍中唐小红老师的几种方法我觉得很实用。一是范读激趣，教师可以通过融情的范读感染学生，激发学生朗读的兴趣。二是设疑激趣，在阅读教学中，教师精心设计问题，诱导学生去品味、思考、争论、解决，从中体会读的乐趣。三是赞扬激趣，先找到孩子朗读的优点与进步，再寻找差距，适当给学生表扬与鼓励，强化成功的心理体验，同时引导学生根据自己存在的问题，找出改进的方法，不断提高朗读能力。最后是竞赛激趣，小学生争强好胜，爱表现自己，我们可以根据学生的这一特点，适时开展朗读比赛、朗读评价等活动，通过竞赛性活动巩固与提高学生的朗读能力，激发学生的朗读兴趣。对于这点，我也在班级中采取了接读课文的试验，一开始一篇长一点的课文全班轮通一遍还有的剩，但一个多星期下来，每到上新课，我发现，课后偷偷读课文的多了，特别是一些好学生。课堂上接读的热情也高了，有的孩子甚至抢着读，或者上次读到哪一组哪个人都记得清清楚楚，生怕把谁给漏了。我想，这是一个好现象。朗读就应该这样，最好是从课内延伸到课外。 教学中，我们对于朗读的方法与技巧的指导并不少，但成效不大，归根结底可能还是没有反复抓，抓反复，没有坚持不懈。最后我套用我们校长对这次研讨活动的总结陈词：要关注朗读细节，注重朗读指导，贵在持之以恒，另外还要坚持两条腿走路：课内、课外相结合。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来