2.2.教科版六年级下册科学第二单元《物质发生了什么变化》答辩.ppt

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* 把沙和豆子倒在白纸上,观察并描述它们的特点 把杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌。仔细观察:在混合沙和豆子的过程中,沙发生变化了吗?豆子发生变化了吗? 观察白糖的变化 友情提示: 1、手握勺子顶端; 2、放外焰加热; 3、眼睛不能靠勺子太近; 4、加热结束不能用手去摸加热部分; 5、加热结束后把勺子放在盘子里; 5、运用多种感官观察白糖的变化、蜡烛的变化; 给糖加热后发生了什么变化? 形态: 颜色: 气味: 固态(颗粒状)—液态— 固态(胶状) 白色—黄色—褐色— 黑色 糖味 —— 香味 —— 焦味 冒黑烟 其他: 在白糖加热的过程中,蜡烛发生了什么变化? 资料阅读: 燃烧充分的蜡烛生成水和二氧化碳,蜡烛中的氢元素与氧元素形成水,由于温度高,转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的,所以看不到。如果蜡烛燃烧不充分,还会产生部分碳的成分,可以拿铁器在烛焰上掠过,上面会留下碳黑的痕迹。 冰融化 蜡烛燃烧 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 说说下列物质变化中哪些属于物理变化,哪些属于化学变化? 玻璃打破 铁器生锈 木柴燃烧 湿衣服晾干 物体落地 食物腐败 本课要点: A、物质变化可划分为物理变化和化学变化两类,它们的区别在于是不是产生了新的物质。 B、一些物质在变化过程中,既发生化学变化又发生物理变化。 物质发生了什么变化 *

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