2.3《化学反应的利用》5答辩.ppt

⑸.导线间接一电流计有何现象产生？为什么？ * * 第二章 第三节 化学反应的利用 化 学 反 应 物 质 变 化 能 量 变 化 制 备 新 物 质 提 供 能 量 化学反应重要的应用 化学科学中最有创造性的工作是什么？ 就是设计和制备新物质，为人类造福。 利用化学反应制取新物质 本节课主要内容是制取氯气， 自然界、实验室中常见的氯化物有哪些？ MnO2 + 4HCl（浓）== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O 2NaCl + 2H2O == 2NaOH + Cl2↑+ H2↑ 通电 写出利用NaCl、HCl制取Cl2的有关化学方程式： 通电 2NaCl (熔融) == 2Na + Cl2↑ CuCl2 O2 + 4HCl == 2Cl2↑ ＋ 2H2O 工业制单质钠 氯碱工业 实验室制取氯气 “地康法”制氯气 哪一个原理最适合 实验室制氯气？ (1)反应物的选择 　　尽可能利用常见的、经济的物质来制取所需物质； (2)原理的选择 　　工业制取必须考虑经济价值和环境保护； 　　实验室制取要考虑反应速度要快，生成物要纯净。 (3)设备或仪器的选择 　　工业设备要先进，实验室仪器易组装。 该反应生成的氯气可能含有哪些杂质？ 如何除去？如何组装相应的仪器？ MnO2 + 4HCl（浓）== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O 利用化学反应制取新物质 应考虑的原则： 组装实验仪器 [课堂小结1] 实验室制取气体的四大装置： [课堂小结2] 气体发生装置 气化净化装置 气体收集装置 尾气吸收装置 MnO2 + 4HCl（浓）== MnCl2 ＋Cl2↑ ＋ 2H2O 二、化学反应为人类提供能源 讨论:①在你的周围有哪些化学能转化成热能的实例？ ②为提高能量转化效率和热能利用率提供建设性的意见。 ③预测将化学能转化为热能的应用前景。 问题 氧化还原反应的本质是什么？ 氧化剂与还原剂之间发生电子转移，引起化学键的重新结合，伴随体系能量的变化。 思考：能否将化学能 直接转化为电能？ 动动手做实验 ⑴.将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象？为什么？ ⑵.将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象？为什么？ 演示探究 ⑷.若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？ ⑶.将一Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中，有什么现象？为什么？ 原电池的工作原理是什么？ *