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义务教育普及程度(乡镇A1)
一、全乡镇小学适龄人口(正常儿童少年)人。经批准延缓入学的人,应该入学的人,实际入学的人,(其中在户口所在乡镇小学的人,在外地借读的人,在初中就读的)。小学适龄人口正常少年入学率%。
二、全乡镇适龄人口中残疾儿童少年人,其中视力残疾人,听力残疾人,智力残疾人,已入学接受义务教育的人 ,其中盲生人,聋生人,辅读生人,盲童入学率%,聋童入学率%,智儿童入学率%。
三、全乡镇初中适龄人口中正常少年人,其中在小学就读的人,在初中就读的人,已初中毕业的人,初中适龄人口正常入学率%。
四、上学年初,全乡镇有小学在校生人,学年中转出人,按规定办理了休学手续的人,毕业离校的人,死亡的人,转入的人,复学的人,招收新生人。今学年初,应有在校生人,实际在校生人,小学辍学率为。
五、上学年初,全乡镇有初中在校生人,学年中转出人,按规定办理了休学手续的人,毕业离校的人,死亡的人,转入的人,复学的人,招收新生人。今学年初,应有在校生人,实际在校生人,初中辍学率为%六、全乡镇现有周岁的少年(含残疾少年)人,小学毕业的人,初等教育完成率为%;未完成初等教育的少年中,文盲人,文盲率%。
七、全乡镇现有周岁的少年(不含残疾少年)人,初中毕业的人,初级中等教育完成率为%。
八、上学年初,全乡镇小学、初中毕业班的学生各有、人,实际毕业的各有人、人,毕业率为%、%。
义务教育师资状况(乡镇A2)
一、应配小学教师人,实配人,数量达到编制要求的小学处。
应配初中教师人,实配人,数量达到编制要求的初中处。
二、在小学教师中,学历合格的人,占小学教师总数的比率为%。
在初中教师中,学历合格的人,占初中教师总数的比率为%。
三、是否按时发放工资:(说明)
四、全乡镇共有小学校长人,岗位培训合格的,
全乡镇共有初中校长人,岗位培训合格的名。
达标初中处数 达标小学处数 完全小学 初级小学 简易小学 实验室及仪器 音乐器材 4 1 体育器材 4 1 美术器材 4 1 图书 4 1 报刊 4 1 卫生室设备 4 1 电教器材 4 1
四、劳动和劳动技术教育设备基地情况
在学校中加强劳动技术教育,是培养社会主义事业接班人和劳动后备军的主要手段。为此,全乡各校普遍注重加强劳动技术教育,成立了木器厂、铁器加工厂、服装加工厂,每个班级都有劳动基地,全乡共有实验、劳动基地20亩。
全乡镇办学条件和尊师重教的重大举措。义务教育管理情况(乡镇A)
一、义务教育法的宣传情况
1、有固定标语条,村达条,举办义务教育培训班期,培训人次。
2、本乡镇组织的其它宣传活动情况如何。
二、本乡镇建立了哪些有关实施义务教育工作的规章制度并注明发布时间。三、上学年度,本县未经批准而不入学的适龄儿童少年有名,中途辍学的有名,主要原因及处理情况:四、上学年度,本乡镇发生了0起扰乱教学秩序、侵占学校财产事件,发生了0起侮辱或殴打教师的事件,事件简述和依法处理情况。
、乡镇本年度均完成了义务教育自评,县也对乡镇组织了复评。评估结果是优、本乡镇义务教育工作是否建立了目标管理制度,是否将义务教育工作纳入了对村、学校的政绩考核,占百分之。是否同时落实了责任制。、乡镇政府本年度是否及时向县人大和上级政府汇报了义务教育工作,并且提出了建设性的意见。
、1、乡镇是否建立健全了中小学生学籍档案和辍学报告制度,对流失严重的地方是如何处理的。
2、全乡镇共有1处学校使用了义务教育证书制度,使用情况如何。
3、乡镇教育行政部门对所属义务教育学校制订了哪些工作职责,学校的执行情况如何。
4、上学年度,有处学校违反义务教育的现象(如违反规定滥收费,擅自出租、出让教学设施),发生起体罚学生现象,处理过程及结果是:
5、乡镇或学校建立了哪些考核、奖惩制度,这些制度是否体现了义务教育特点,落实情况如何。
单位 基本情况 入 学 情 况
总
数 延
缓
入
学
人
数 应
入
学
人
数
借
读 在
初中就读 在本地各年级 合
计 入
学
率
% 一 二 三 四 五 六 小计 乡内 乡外 1386 5 1381 0 238 4 193 149 147 198 236 217 1140 1381 100% 中至村 96 96 31 1 11 16 5 7 12 13 64 96 道由峪 43 43 7 2 7 8 5 10 4 36 43 峨庄 26 26 3 6 2 4 2 4 5 23 26 蓬庄 51 51 10 1 4 6 4 9 10 7 40 51 陡峨 35 35
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