剪纸活动《马路上》遇到的问题.doc

剪纸活动《马路上》遇到的问题 结合主题《安全就在我们身边》老师们一起设计了《马路上》这堂剪纸活动，用手边的废报纸剪出各种大小的长方形进行拼贴。活动开始我请幼儿展开想象“长方形的报纸像什么？”小朋友回答“像冰块、砖头，像衣柜、电视机……”要不是我喊停，小朋友的想象力还在继续无限扩张下去呢。我接着将大的长方形沿着边剪直线，剪下一个长条。小朋友说这还是长方形只是细了点。我继续剪下一条，把长条一条隔一条竖着贴在操作纸上，问小朋友像什么？像马路上的什么？小朋友异口同声“像斑马线”。接着还请小朋友来说说马路上还有什么？汽车、红绿灯。这些能用长方形来做吗？当然可以。只要注意拼贴加上记号笔最后的添画，添画车轮、红灯绿灯黄灯、行人等等就完成一幅完整的《马路上》了。 《马路上》就是长方形的乐园，而难度在于如何剪出各种不同长短、粗细、大小的长方形和如何布局画面。在活动中问题还是产生了，我对幼儿布局画面的能力并不太了解，选择了大的操作纸，使得制作下来小朋友的作品大多都是空空荡荡。发现不少幼儿剪的时候放不开，剪出来的长方形都偏小，也同样造成画面空荡。另外浪费纸张的现象还是存在，虽然要求了只能用三张，但从小朋友丢掉的废纸中看出小朋友不会完整的利用纸张，大多只是在上面挖了一块长方形然后就丢弃了。特别是能力较弱的幼儿，制作斑马线的时候就出现了困难，他把长方形一点也没有空隙的贴在了一起，还有的则是做了很久还只做到斑马线。 反思活动中出现的问题，首先我自身投放的材料就有问题。操作纸选用了过大的画面，使得无法按时完成或画面空荡。另外还是应该注意幼儿的个别差异，能力强的幼儿和能力弱的幼儿要求可以不同，如能力强的幼儿可以请他们试试用长方形还能做什么？就如一个小朋友她的画面中就有高楼大厦。而对于能力弱的幼儿，可以降低难度和要求，只要制作斑马线就可以了。有时不是老师想的如何简单，小朋友操作起来就一定行了，这个度我还把握的不好，需要在经后的活动中多细心观察，多了解和认识。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多