区域活动贯穿于幼儿课间游戏活动中.doc

区域活动贯穿于幼儿课间游戏活动中 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境。让幼儿在活动中充分表现自己的能力，通过摆弄物体，自由操作，观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系，解释事物现象，发现问题，解决问题。从而发展幼儿的思维能力，形成智慧，发展个性，培养自信，促进每个幼儿全面和谐的发展。如何让区域活动贯穿于幼儿课间游戏中让幼儿在活动中体验、发现、学习，这是这学期值得我们思考的。 为此经过我和徐老师两人的商量决定在课间游戏时制定了以“小便、喝水、玩”三个准则进行实施，一方面减少了许多不必要的集体行动和过渡环节，避免消极等待和时间的隐性浪费，另一方面以区域活动的形式开展更能吸引幼儿对于活动的兴趣。大班幼儿自主性开始变强，规则意识也逐步形成，所以在这三个准则中孩子们做的还是非常不错的。“小便、喝水”是根据幼儿自己的需要而适当进行的，老师在这个时候充当的就是一个引导者，只要适当的提醒幼儿就会自己去做好。“玩”不是让孩子胡乱、无目的的玩，而是有一定规则但又不破坏幼儿兴趣、积极性的玩。我们两位老师和班里的孩子们经过讨论一起制定了区域活动的规则，通过每组上的幼儿自主讨论、商量要玩的游戏，然后派一人去区域角中拿取。这样平时喜欢玩单一区域的幼儿也能接触尝试新的区域材料，动脑的、动手的，每天接触不同的区域材料让每一个孩子都能得到均衡的发展。我们还根据主题的不同区域材料也适时的增加然后和幼儿一起讨论在操作各区域材料时要注意的问题及新增材料的玩法。对于班级的课间管理得到了很好的改善。课间游戏以区域活动的形式开展让孩子们形成了玩时不乱跑、自觉有效的进行活动，使在下午的区域活动中也养成了这样的习惯，活动的有效开展使幼儿在玩中不但体验了乐趣，发挥了幼儿的积极性，而且幼儿的主动性及自觉性也得到了提高人人都能做到有序、文明的玩耍。 经过这一学期对区域活动的制定及开展成效是可喜的。只要教师给于孩子们树立正确的区域活动理念，制定合理的活动制度，把区域活动贯穿于幼儿的游戏活动中及时捕捉幼儿的兴趣、需要，创新适合本班幼的区域活动，因材施教，就会得到意想不到的成效。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点