10、葡萄沟教学设计（陆香林）.docVIP

10《葡萄沟》“动感课堂”教案设计 科目：语文 课型：新授课 课题：《葡萄沟》（第一课时） 设计者：陆香林 教材内容简析 　这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段总结全文。课文第2自然段是本课语言训练的重点。第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。 学情分析 本班孩子活泼好动，好奇心强，根据学生的这些特点，我在备课中就想到了利用多种形式让学生参与其中，以兴趣为主进行随文识字，不让学生因为认字太多而感觉乏味。 教学目标 知识目标： 　1．认识“沟、疆、鲁”等11个生字，会写“吾、季、留”等12个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：通过学习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。 情感、态度与价值观：理解课文内容，知道新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点：教学难点： 重点： 识字、写字、朗读课文。难点： 理解课文内容，知道新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。 策略、方法 “动感教学”法 教学过