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- 2016-12-27 发布于天津
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②同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 * * 盲人摸象 坐井观天 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 探究与共享 整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各阶段,从数量上看它是多。 这个故事给我们什么启示? 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能; 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 1、坚持整体与部分的统一 (1)整体与部分的关系 相互区别: 内涵不同: 整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各阶段,从数量上看它是多。 地位、作用、功能不同 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手!好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲。 思考:这则故事体现了什么哲学道理? 部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能
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