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- 2016-12-27 发布于天津
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课题二 国际关系的决定性因素:国家利益
教学内容分析
【课标要求】
本框题教学内容是贯彻新课程标准4.13规定的“评述国家之间合作、竞争与冲突的实例,印证国家利益是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益”的要求。
【教材分析】
第一目“国家交往剪影”是本框的情景导入,其功能主要是通过使用反映国际关系的图片及文字说明,展现当代国际关系的主要内容和形式。第二目“国际关系及其决定性因素”是情景分析,是对课程标准关于国际关系及其决定性因素知识点的系统表述,阐明了国际关系的含义、内容、形式及国际关系的决定性因素是国家利益。这部分是学生学习知识的主体部分。第三目“坚定地维护我国的利益”是情景回归,在明确国际关系及其决定性因素的基础上,进一步认识中国通过坚定地维护国家的主权和安全、提高综合国力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等,努力维护我国的国家利益。这样安排增强了教育的思想政治性,既使学生明确国家利益是国际关系的决定因素,又能让学生认识到中国只有通过提高综合国力才能有效地维护自己的国家利益。
教学重难点是国际关系的决定性因素。
【学情分析】
国际政治是公民政治生活的有机组成部分,现代公民必须具有国际视野和国际责任感。高中学生对国际政治虽然有着浓厚的兴趣,对中日关系有一定的历史学科基础,但大多数中学生只是停留在感性认识上,缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具,在
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