多媒体让数学活动更有效.doc

多媒体让数学活动更有效 活动“全家福”是计算活动，目标是让幼儿学习手口一致地点数5以内的数量，并说出总数。 在观察和数数中知道不同的家庭中成员的数量会有差异。孩子们的全家福都带来了，在活动前，我用相机把孩子们的全家福拍下来。活动开始，我用拍照的方式，吸引孩子们的注意。 先把数据线插在电视机上，打开相机的镜头就能在电视里清晰地看到孩子们的头像了，咔嚓，转换一下相机的按钮，孩子们的笑脸就呈现在电视机里，孩子们兴奋地拍起手来。好帮，张老师再给我们拍一张。呵呵，我当然愿意，一组一组拍过去，拍完了，让孩子们说说拍得是哪一组，数一数有几个人。孩子们乐了，说着小伙伴的名字，有数着个数。孩子们都能一个一个数，然后说出总数。全部幼儿都看到了自己，也都认真的数了六组幼儿，做好了数学活动的热身。 由这个游戏拍照和数数，我顺势过渡到全家福，孩子们首先看到的是顾凯乐小朋友家的照片，孩子们非常聪明，一看就知道是爸爸妈妈和乐乐三个人，很快说出了总数。我又出示了潘可欣小朋友的照片，也是三个人，孩子们看看就能大胆说。又连续地看了很多孩子的照片，大部分都是三个人的全家福，轮到看赵黄依小朋友家的照片，孩子们“哇”一声，呵呵，反应真快，照片和前面看的都不一样，有五个人呢，不知道孩子们能数清楚吗。我请孩子们从左边开始按顺序数，都掌握了。又看了其他全家福的照片，未了，我问孩子们都看到自己了，因为老师不知道有没有漏掉。这时候孩子们可厉害了，老师，我还没有看到自己的照片，老师，还有我。一一地找到照片，一一地拍摄下来，满足了，开心了，兴奋着，又互相地说起来。 因为很多照片都是拍了三个人，我请孩子们想一想家里还有哪些人，和旁边的小朋友说说，并说出一共有几个人。离开了形象的视图，孩子们能说出家里有哪些人，但是几个人还需要扳扳手指算一算。 完成了基本的环节，我请孩子们完成操作材料数学材料上的练习，在操作前，和孩子们讲解清楚了，孩子们也知道五个人是涂五个圆圈，四个人涂四个圆圈，三个人就是涂三个圆圈。不过在操作中，发现孩子们把图片下面的五个圆圈都涂满了，当老师问的时候都知道，但涂的时候不行。这个可以在以后的教学活动中，帮助幼儿巩固和练习。 总是在一个活动中收获成功，也了解了孩子目前状态下存在的不足，接下来要做的就是继续在多媒体助有效教学方面探索和总结，并寻找适合小班孩子的学习方法，让他们在计算方面进步一点点。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你