高中数学 第一章 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课件 新人教A版必修3.ppt

例2：你能画出求分段函数 的值的程序框图吗？ 思考3：你能画出求分段函数 的值的程序框图吗？ 开始 输入x x1？ 输出y 结束 x≥0？ 否 是 y=x+2 是 y=3x-1 否 y=1-x 例3:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计？ 开始 输入a，b a=0？ 是 b=0？ 输出x 结束 输出“方程的解为任意实数” 是 输出“方程无实数根” 否 否 开始 输入a,b,c 计算D=b2-4ac x1=(-b+D1/2)/2, x2=(-b+D1/2)/2 输出x1,x2 结束 D0 输入无实数解 是 否 开始 输入a，b，c ab? ac? 是 x=a 是 x=c 否 bc? 否 x=b 是 x=c 否 输出x 结束 例4、 画出求三个不同实数中的最大值的程序框图. 开始 结束 ① ② 例5: 写出右图的运行结果 箭头指向①处, 输出S= 箭头指向②处, 输出S= “盒子”思想:以新替旧 输出的总是输出框之前 最“新鲜的” 15 5 是 否 开始 结束 1.(08广东)如图,若输 入m=4,n=6,则输出 a= i= 12 3 变式 例6、考察下列程序框图：S=? 开始 n≤100？ n=1 S=0 n是偶数? S=S-n×n S=S+n×n n=n+1 输出S 结束 是 是 否 否 例7：用“二分法”求方程