高中数学 第二章第二节反函数课件 新人教A版必修1.pptVIP

* 设v=2 千米/小时,t表示时间,s表示位移. 时间 t (小时) 位移 s(千米) 1 2 3 4 … 位移 s (千米) 时间 t (小时) 2 4 6 8 … 2 4 6 8 … 1 2 3 4 … 根据条件填图,并写出对应的关系式. 假如 观察两式 ×2 ÷2 匀速运动 观察这两个关系式发现： ① ② 在①中 t 是自变量，s 是自变量 t 的函数． 在②中 s 是自变量，t 是自变量 s 的函数． 除此之外,我们还可发现②的表达式可由①的表达式变换而得,即从①式中求出t即可. 对数函数与指数函数的图象 观察 与 图像特点？ 由于对数函数与指数函数互为反函数，故 图象关于直线 对称。 例如： 从上例中请归纳出求函数反函数的步骤？ （1） 不是每一个函数都有反函数；一个函数有反函数的等价条件是它相应的映射是一一映射(即具有单调性的函数)。 （2） 原函数与反函数的法则互逆；它们互为反函数； （4）原函数与反函数的定义域与值域互换。 （3）反函数也是函数，因为它是符合函数定义的； 对反函数的理解 （5）互为反函数的图象的特点：关于y=x对称。原函数图像过（a，b)，反函数过（b，a）。 例 1. 求下列函数的反函数 （2）y=log2（4－x） (x4) （1）y=0.2－x+1 例2. 。 小