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大班体育活动《两人三足走》
【活动目标】
1、尝试两人三步走,体验与同伴按节奏同步前进。
2、体验齐心协力合作带来的快乐。
【活动准备】
布条人手一条,音乐。
【活动过程】
一、热身运动。
师:冬天到了,让我们跟着音乐一起做运动吧。
二、幼儿自由探索布条的玩法。
1.师:小朋友们,布条除了可以做操,还可以用它做很多有趣的活动,想不想玩?那一会开动脑筋去玩一玩,可以一个人玩,也可以和好朋友合作玩,看谁的玩法多?
2.幼儿自由探索,教师指导。
玩法:捉尾巴、跳舞、开汽车。。。
3.集体讲解交流:谁来介绍一下你们是怎么玩的?
三、学习两人三足走。
1、师:刚才小朋友介绍了自己的玩法,老师也有一种玩法,你们想不想试一试?那你们小朋友看仔细了。
2、讲解两人三足走的动作要领。
师:我们是怎么玩的?
师再次示范并讲解:一左一右靠靠紧,拿根布条扣系牢,站直身体迈大脚,预备出发一二一,不急不急安全第一。
师:我先请2位小朋友来试一试。
3、幼儿学习两人三足走。
师:其他小朋友想不想试一试?那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧!
师:你们成功了吗?有不成功的吗?为什么会失败?
师:你们发现了什么问题?那你们再去试一试。
师:现在请小朋友再去玩一玩两人三步走,这次可以换个朋友走一走。
4、分小组两人三足走比赛。
师:刚才老师发现你们都会两人三足走了,那这次分小组比赛,看看哪一组走的好走的快?
老师讲解比赛规则:这是2条跑道,一组一条跑道。这边的红线是跑道的起点,那边的黄线是终点,前面一对小朋友达到终点,后面的一对才可以走,哪组先达到终点为胜。明白了吗?听我的口哨声开始行动,到达终点就站在终点的红线后面。预备,开始!
5、加大难度:绕过障碍物。
师:小朋友真厉害,我们为自己鼓鼓掌。现在我们要加大难度啦,你们敢不敢挑战?看,跑道上发生了什么变化?
师:那我们要怎样安全饶过小椅子继续前进呢?请小朋友去试一试?
师:谁来说一说怎样安全地绕过小椅子?
师小结:看到障碍要减速,里圈脚步小,外圈脚步大,一二一二慢慢走。
师:准备好了吗?比赛开始啦。
四、放松运动。
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力,争取更好的成绩!
15.活泼好动是你最大的优点。如果在
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