高中数学直通车-平面向量课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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高中数学直通车-平面向量课件 新人教版.ppt

【例2】已知A(-1,-1),B(1,3),C(1,5),D(2,7),向量AB与CD平行吗?直线AB平行于直线CD吗? 错解 ∵AB=(1-(-1),3-(-1))=(2,4),CD=(2-1,7-5)=(1,2), 又∵2×2-4×1=0,∴AB∥CD,∴AB∥CD. 错解分析 在证三点共线或直线平行时,直接由AB∥CD得AB∥CD,这是不正确的,因为向量平行与直线平行存在一定的差异:向量平行不等于对应的直线平行,还可能出现直线的重合;而直线平行时,对应的向量平行.所以解题时应区分开这一点. 正解 ∵AB=(1-(-1),3-(-1))=(2,4),CD=(2-1,7-5)=(1,2), 又∵2×2-4×1=0,∴AB∥CD. 又∵AC=(1-(-1),5-(-1))=(2,6),AB=(2,4), ∴A,B,C三点不共线, ∴直线AB与直线CD不重合, ∴AB∥CD. 10. (2009·安徽)给定两个长度为1的平面向量OA和OB,它们的夹角为 120°.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧AB上变动,若OC=xOA+yOB, 其中x,y∈R,则x+y的最大值是. 考点演练 解析: 建立如图所示的坐标系,则 A(1,0),B(cos 120°,sin 120°), 即 设∠AOC=α,则OC=(cos α,sin α). ∵OC=xOA+yOB =(x,0)+

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