大班区域活动：编织蒲扇.docVIP

大班区域活动：编织蒲扇 【活动目标】 1、复习、巩固蝴蝶结、抽结等简易的编结方法，并基本掌握八字结的编结步骤。 2、愿意主动的学习编结，体验编织活动的乐趣。 【活动准备】 蒲扇若干、“8”字结步骤图，装饰好的蒲扇一把，笑脸和伤心的表情图、丝线。 【活动过程】 一、引出活动，激发兴趣。 1、出示蒲扇：今天老师带来了一样东西，你们看这是什么？ 2、你们知道蒲扇有什么用吗？ 3、引导幼儿讨论蒲扇的用途。 4、教师讲述蒲扇的故事，引起幼儿的编织兴趣。 师：虽然蒲扇有那么多的用途，但是它有点不开心，这是怎么回事呢？ 原来，夏天的时候，人们总是用蒲扇扇风，可是夏天过去了，人们都把它遗忘在了角落里，它伤心，一个人好孤单啊！幸好，就在前几天，它碰到了一个收藏家，要把它放到蒲扇收藏馆去这样一来，又有难题了，总不能这样就去吧？它想让自己变得更漂亮一点。小朋友们，请你帮想想办法，怎么让它变漂亮一点呢？ 二、联想创作： 1、今天，老师为你们准备了丝线，你们说用丝线怎么打扮它呢？ 2、第一次操作：要求： 用以前学过的编结方法编好一根丝线。 完成后回到位置上坐好，说说自己用了什么办法？ 3、第二次操作： 小朋友都很认真，用了不同的方法，但是蒲扇最喜欢的是一个绕来绕去的结看图片上的这个结是什么样子的啊？ 你们的小眼睛可真厉害，上面的结一个接着一个，很整齐，像在用绳子写“8”字呢，所以我就叫它八字结。 教师示范：边编边以儿歌辅助，让幼儿了解八字结的基本步骤。 请个别幼儿尝试编八字结。 幼儿自己编结，教师巡回指导。 要求：将剩下的3根丝线用编八字结的方法编织，编好后装饰自己的蒲扇。 三、展览。 1、将装饰好的蒲扇送到蒲扇收藏馆，同伴间相欣赏作品。 2、讲评作品：你喜欢哪一把扇子？为什么？ 3、教师小结：蒲扇让你们装饰的这么漂亮，都开心的笑了，小朋友么真了不起！下次再请你们装饰，好吗？ 附儿歌： 一根长线两手抓，左下右上做个圈， 长线长线真调皮，绕来绕去绕不停。 一二三四五六七，钻出小洞歇一歇， 一二三，拉拉紧，八字结儿完成啦。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半