大班看图讲述《小红伞》.docVIP

大班看图讲述《小红伞》 【活动目标】 1、能根据图示卡想象并讲述图片里的内容。 2、大胆讲述故事，乐于与同伴分享讲述图片，体验看图讲述的乐趣。 【活动准备】图片、图示卡。 【活动过程】 一、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：”今天有一只可爱的小兔要出去玩，我们一起看看它去了哪？发生了哪些有趣的事？” 二、引导幼儿观察、分析、理解三幅挂图，并分段讲述图片内容。 出示挂图一，重点引导幼儿观察天气，有条理地想象故事的开始部分。 1、师：请小朋友仔细看看故事发生在什么时间？有谁？什么地点？他在干什么？ 2、借助图示卡，幼儿观察图片，互相讨论后请个别幼儿讲述。 3、根据幼儿讲述情况，重点引导幼儿用好听的词描述天气，完整地讲述故事的开始部分。 师：小兔做了什么动作？天气是怎样的？它要去干什么？猜猜小兔会带上什么出门？ 4、请个别幼儿连贯讲述第一幅图。 引导幼儿观察图片二，想象图二中的情节内容，重点引导幼儿细致观察动物的动作、表情，想象对话。 1、出示挂图二，借助图示卡，引导幼儿观察、描述图二。 师：小兔来到了什么地方？碰到了谁？发生了什么事？ 2、幼儿两两表演第二幅图的故事情节，重点引导幼儿大胆讲述动物之间的对话和动作。 3、请个别幼儿连贯讲述图片内容，重点引导幼儿结合对话、动作进行完整地讲述，并丰富词汇”踮”、”勾”等。 观察图片三，重点引导幼儿描述动物的心理活动。 1、师：小兔告别了小刺猬，来到了什么地方？发生了什么事？ 2、借助图示卡，教师重点指导幼儿想象小动物心里想的。 3、请个别幼儿连贯讲述第三幅图片内容，重点引导幼儿描述小兔与大灰狼的心理活动。 师幼共同为故事取名字。 三、幼儿互动讲述，教师鼓励幼儿和同伴友好有秩序地分享故事。 1、教师提出互相讲述的要求。 2、幼儿相互讲述，教师巡回观察并指导。 3、请个别幼儿完整、连贯地讲述。 五、活动延伸。 师：”如果今天小兔没有带小红伞，大家想想它还有什么办法可以躲过大灰狼呢？” 　　附故事： 一天早上，天阴沉沉的，小兔想出去玩，他推开窗户一看，满天都是乌云，马上就要下雨了，小兔带上小红伞出门了。 小兔带着小红伞来到了果园。一只小刺猬正站在果树下踮起脚尖想摘果子，可是摘不到。小刺猬看见了小兔，请小兔帮忙：”小兔姐姐，我个儿矮，果树高，摘不到果子，你能帮助我吗?”小兔说：”我来帮助你。”小兔用手中的小红伞帮小刺猬勾住了果子。 刺猬高兴极了，说：”谢谢你，谢谢你！”小兔告别了小刺猬，来到了一块蘑菇地。忽然它发现有一只大灰狼往蘑菇地走来，小兔很着急，可是想逃已经来不及了。它机智的撑开小红伞当作蘑菇，躲在小红伞下面。大灰狼看看都是蘑菇就走了。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬