第4课探究世界的本质(新授课)()要点.ppt

6、（2012·浙江卷）我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有（　　） ①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 ③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6、【解析】A。③④说法错误。 7、（2011·江苏卷）荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（　　） A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的 D．万事万物是不以人的意志为转移的 7、【解析】D。题干意思是说，天不因为人们厌恶寒冷而停止冬天，地也不会因为人们厌恶路途遥远而失去广阔，反映了自然界的变化是有规律的，不以人的意志为转移，D项符合题意。A、B两项观点正确，与题意不符。C项观点错误，自然界的事物是按自然界的规律行事的，而不是按自然界事物自己的意志。 * 一、什么是（哲学上）的物质？ 1、（哲学上）的物质是不依赖于人的 意识 ，并能为人的意识所 反映 的 客观 实在。它的唯一特性是 客观实在 性。 （[注意]：哲学上的物质VS具体的物质形态的关系： 一、什么是（哲学上）的物质？ （[注意]：哲学上的物质VS具体的物质形态的关系： ①哲学上的物质，抽象概括出了客观 存在 着的一切事物和现象的 共同 本质（共性），即 客观实在 性。但它并非独立存在，而必须通过 具体 的物质形态（个性）表现出来。 （思考：同桌、猪、草、太阳四者的共同属性？） （答案：客观实在性） （拓展：客观存在包括，物质存在（即客观实在）和精神存在。例如，同桌和上帝） 一、什么是（哲学上）的物质？ （[注意]：哲学上的物质VS具体的物质形态的关系： ②具体的物质形态，除了具有世界万事万物的共同 本质 （共性），还具有自己的 个别 特征（个性）。 （例如，同桌VS猪VS草VS太阳） 一、什么是（哲学上）的物质？ （[注意]：哲学上的物质VS具体的物质形态的关系： ③哲学上的物质和具体的物质形态是 共性 与个性、抽象与 具体 的关系。因此，哲学上的物质是不生不灭、永恒存在的；而具体的物质形态则是有生 有灭 、可以被 改造 的。 （例如，肥猪→死猪→烧猪→???） 二、世界的物质统一性原理？ 1、[对应原理]：世界是 物质 的世界，世界的真正 统一 性在于它的 物质 性。 （[注意]：自然界和人类社会物质性的表现： ①自然界是 物质 的，并非 上帝 所创造。 （思考：喜马拉雅山是如何形成的？） 二、世界的物质统一性原理？ （[注意]：自然界和人类社会物质性的表现： ②人类社会是 物质 世界长期发展的 产物 。 例如，构成人类社会物质生活条件的三个基本要素： 地理 环境、 人口 因素和 生产 方式，都是 客观 的物质的要素。 （例如，影响开平未来发展的因素：河流、青少年、企业） 二、世界的物质统一性原理？ 2、[方 法 论]：要求我们必须坚持一切从 实际 出发，实事求是（即我们的主观认识要符合客观实际）。 （例如，城市建设要考虑环境承受能力） 3、[错误倾向]：（反对）脱离 客观 实际的经验主义和 教条 主义（即本本主义）观点。 （反例，照搬美国发展经验和理论→交通拥挤、污染严重的中国大城市） ★二、世界的物质统一性原理？ ★ 1、[对应原理]：世界是 物质 的世界，世界的真正 统一 性在于它的 物质 性。 ★ 2、[方 法 论]：要求我们必须坚持一切从 实际 出发，实事求是 。 三、物质和运动辩证关系原理？ 1、[对应原理]：物质和 运动 不可分割。 （1）物质是 运动 的物质（即运动是物质的 固有 的根本属性和存在 方式 ）。 （2）运动是 物质 的运动（即物质是运动的 承担 者）。 （思考：①死猪会不会动？ ②人的思维或精神活动能不能离开物质？） 三、物质和运动辩证关系原理？ 2、[方 法 论]：要求我们坚持辩证唯物主义的 运动 观（即要用 运动 、变化的观点看待 物质 世界）。 （例如，学习上：士别三日当刮目相待） 三、物质和运动辩证关系原理？ 3、[错误倾向]： （1）脱离 物质 谈运动的 唯心 主义观点； （2）脱离 运动 谈物质的 形而上学 （机械）唯物主义观点。 （反例，慧能“不是风动，不是帆动，仁者心动”） （拓展：学习上：心动不如行动。与其空想，不如行动。） ★三、物质和运动辩证关系原理？ ★ 1、[对应原理]：物质和 运动 不可分割。 （1）物质是 运动 的物质。（2）运动是 物质 的运动。 ★ 2、[方 法 论]：要求我们坚持辩证唯物主义的 运动 观。 四、运动和静止辩证关系原理？ 1、[