高中物理 第四章之牛顿第三定律课件 新人教版必修1.pptVIP

* §4.5 牛顿第三定律 第四章：牛顿运动定律 我们先来看一些现象： 一、力是物体间的相互作用 现象一 推动火箭前进的力 施力物体：大气 受力物体：火箭 对大气的力 施力物体：火箭 受力物体：大气 现象二 现象三 看了三个实例，你能得出什么结论吗？ 两物体间的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体对前一个物体也有作用。 我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫反作用力。 结论： 相互作用的两个力之间有什么关系呢？ 弹簧实验：现象 A B 把两个弹簧秤钩在一起 二、牛顿第三定律 B受到A向左的拉力F2 A受到B向右的拉力F1 A B 因为 得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上 弹簧实验：分析 结论： 牛顿第三定律： 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 公式表达为：F= —F’ 思考：1、粉笔盒静止在讲台上．它受到哪些力的作用？它们有什么关系？它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？ G N N’ G’ N G 2、各自的性质、效果是什么？ 结论： 作用力与反作用力的特点： 2、作用在不同的物体上。 1、大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 3、具有同种性质。 4、两个力各有各的效果。 5、同时出现，同时消失。具有同时性。 三、牛顿第三定律的应用 生活实例分析： 探究：空中飞行的飞机为什么掉不下来？ 分析： 机翼给空气的一个作用力 空气同时给机翼的一个反作用力 小结： 牛顿第三定律 内容： 表达式: 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 F= -F’ 注意：作用力和反作用力的特点： 力是物体之间的相互作用。 2、作用在不同的物体上。 1、大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 3、具有同种性质。 4、两个力各有各的效果。 5、同时出现，同时消失。具有同时性。 1、跳高运动员从地面跳起, 这是由于（ ）A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的 压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压 力 课堂练习： 2、放在水平桌面上的木块被一根拉长的轻弹簧水平向右牵引着，并处于静止。木块在水平方向上受到哪两个力的作用？试分别说出这两个力的反作用力的受力物体以及反作用力的性质和方向。 静止 F F静 施力物体是弹簧 施力物体是桌面 其反作用力作用在桌面上，受力物体是桌面，性质是摩擦力，方向是水平向右 其反作用力作用在弹簧上，受力物体是弹簧，性质是弹力，方向是水平向左