大班语言教案：乌鸦和狐狸.docVIP

大班语言教案：乌鸦和狐狸 【活动目标】 1、分析画面内容，能较合理地猜测故事情节。 2、积极参加活动，大胆表达自己的想法。 【活动准备】 1、幼儿有关于倒影的经验。 2、多媒体课件一组。 【活动过程】 1、导入： 这两个是什么字？关于狐狸，你知道些什么？你们知道的真多。是呀，许多故事里都有狐狸，它很会动脑筋，会想出各种各样的点子。 2、观察狐狸的三种表情，激发幼儿学习兴趣。 有一天，不知道什么原因，狐狸的表情发生了三种变化。哪三种变化呢？ 狐狸在干什么？它在什么时候会有这样的表情？狐狸看到好吃的，就会口水直流。 接着看。这是什么表情？你从哪里看出来的？ 再看第三个表情。狐狸怎么啦？谁来学学？我们一起试试。 3、引导幼儿感知图片之间的对应关系，理解图片内容。 狐狸的表情为什么会发生这样的变化？它到底遇到什么事情了呢？ 这儿还有三幅图，仔细看看，它们有什么相同的地方？三张画上都有什么？再仔细看看，这幅画上说了什么？ a．乌鸦叼着肉飞走了。 b．乌鸦叼着肉站在树枝上。 c．乌鸦嘴里的肉掉下来了。 你觉得这个表情和哪幅图有关？为什么？因为狐狸看到乌鸦嘴里叼着一块肉，它非常想吃，所以馋得口水直流。 后来，狐狸很得意，很神气，这又是为什么？是哪幅图呀？因为狐狸得到了肉，所以很得意，很神气。那狐狸是怎样得到乌鸦嘴里的肉的？这块肉在乌鸦的嘴里，狐狸要得到这块肉，必须使乌鸦怎样？怎样才能使乌鸦开口呢？你认为狐狸会对乌鸦说些什么？狐狸想了许多点子让乌鸦张口。最后，乌鸦还是上当了，嘴一张，肉就掉了下来。看——狐狸怎么样？很得意，很神气的。 可是乌鸦呢？它会怎么想？看最后一幅画，肉又回到了乌鸦的嘴里。这时候，狐狸的表情就垂头丧气，无精打采。那么，乌鸦是用什么办法夺回这块肉的？和你旁边的伙伴商量商量，一起想想。 乌鸦可能想了什么好办法？ 乌鸦究竟想了什么办法？狐狸来到了哪儿？它看到了什么？河里真的有吗？为什么？乌鸦对狐狸说——“河里的那块肉比你的大多啦！”乌鸦说什么？它为什么要这样说？狐狸会上当吗？为什么？你们看——最后，狐狸没有吃到肉，只能垂头丧气地走了。 4、完整欣赏故事。总结寓言的中心思想。 想不想听这个有趣的故事？ 故事的名字叫什么？听了这个故事，你想到了什么？ 你想对乌鸦说什么？你想对狐狸说什么？ 小结：生活中会遇到各种各样的事情，我们要像乌鸦一样，多动脑筋，想办法解决。如果自己不能解决的，可以请教你的朋友、老师、阿姨、爸爸、妈妈等其他的大人。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成