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大班阅读活动《滚皮球表演》 【活动目标】 1、喜欢《滚皮球表演》的故事，对《滚皮球表演》的故事感兴趣。 2、知道故事的人物、内容。 3、师幼共同阅读书本，幼儿熟悉故事内容。 【活动准备】 《滚皮球表演》的教学大书、杂技表演视频、每人一本书、狗熊、小狗、猴子、小鸟、皮球各一张图。 【活动过程】 视频导入，激起幼儿阅读《滚皮球表演》的兴趣 师：小朋友，老师请你们看一段视频，想想这是什么表演 师：这是一个大皮球，它可以拿来玩，也可以用来杂技表演，我们一起来看看今天这个皮球是怎么用的。 幼儿自由阅读，初步知道故事的人物、内容 师：等会老师请小朋友自己阅读这本书，想想故事里出现了几个动物，他们分别是谁，在做什么？ 师幼一起阅读书本，教师详解图书，幼儿熟悉故事内容 师：小朋友都把书阅读了一遍，谁起来说说这本书里出现了几个动物，他们分别是谁，在做什么？ 师：小朋友都把故事说对了一半，现在我们一起来阅读这本书。 步骤： 第一页：这是什么这里是什么地方？，这里有各种颜色的灯，表演马上就要开始了。 我们看看谁会第一个上场。 第二页：这是什么呀？它是怎么上台的？接下来第二个出场的是谁呢？ 第三页：哦，是狗熊，它是怎么上来的？大摇大摆、高高兴兴的上台。 那它要怎么表演呢？ 第四页：它爬到了皮球上，狗熊站好的时候谁又来了？ 第五页：是小狗，小狗怎么上台的啊，从台下高兴的跑上来的。 你们说小狗又要怎么表演呢？ 第六页：它爬到了皮球上，又爬到了狗熊的背上。 第七页：等小狗站好了，你们看大皮球有什么变化？边扁了一点，狗熊和小狗站的稳不稳？这时候谁又来了？是小猴，小猴蹦蹦跳跳的来到台上。 第八页：小猴要怎么表演？先爬到皮球上，然后爬到狗熊的背上，再爬到小狗的背上。 现在皮球上站着狗、小猴，你们说还有谁会上台表演？ 第九页：还有小鸟要上台表演，可是你们看大皮球发生了什么变化啊？狗熊、小狗、小猴站的稳不稳？不稳，你看他们抖啊抖的，你们说小鸟会不会飞上去呢？ 第十页：哦，小鸟这接飞到了小猴的头顶上，你们想想接下来会发生什么事？ 第十一页：你们看发生了什么事情？狗熊、小狗、小猴摔倒了，小鸟飞走了，大皮球也破了。 这个故事好玩吗？你们看这是谁，是第几个出场的？好，现在我们再来想想故事的内容，首先出场的是谁？然后出场的是谁，最后怎么样了？ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极