大班随笔：善于鼓励，勤于表扬.docVIP

大班随笔：善于鼓励，勤于表扬 孩子是需要鼓励的，他们渴望得到老师和长辈的赞赏，这会让他们觉得自己很棒，大家是喜欢他的。在幼儿园，我们会以小红花来表扬表现好的宝宝，可是久而久之之后，小红花也失去了它原本的意义，渴望得到它的人越来越少，家长的关注度也不高，有的家长甚至不屑于得到小红花，或者为了满足孩子的要求，自己买了小红花给孩子贴上，这样也就降低了孩子想要在幼儿园表现自己的渴望。 我利用晨间和离园时间随机访问了几个家长对小红花的态度，大家的反馈各不相同，但大多都表示不太关注，孩子也不是特别渴望。 现状一：经常发放，大家司空见惯，表示无所谓。 现状二：难得才发一次，孩子也不在意，小红花吸引力不大，孩子宁愿玩玩具也不要小红花。 现状三：有的孩子每次都得不到，反正得不到，也不想争取。回家父母买个玩具就安抚了。 可见，现在的家长和孩子都比较随遇而安，并且家园教育不一致，小红花的意义被曲解了。 针对这些情况，我设计了“每周之星”红榜。其中有生活自理、动脑、动手、吃饭、午睡、劳动、进步之星等等，把各方面表现好或者进步大的幼儿写在红榜上，每周五进行更新；达到一项就得一颗星。这样，各方面都好的孩子就可以得到很多颗星星。看着有的孩子额头上贴满了五颜六色的星星，其他孩子也跃跃欲试，纷纷抢着说我这个好的那个也好的，一下子就激起了孩子想要得星星的兴趣。放学的时候，家长们看到自己宝宝的额头上贴满了星星，又看到“本周之星”上有自己宝宝的名字，都来问我“我们家宝宝怎么样？”或是“他只有两颗星，是不是其他地方不好？”等等，家长的关注度也一下子高了很多。 这样的形式，让孩子从想要得到一颗星变为想要得到更多的星，消除了以往孩子想要得到星却得不到的失落感，现在，基本上每个孩子都会得到星星，只区别在于多和少。孩子得到了星星，家长看到了也会觉得开心，认为老师是喜欢自己孩子的，自己的宝宝也是有优点的，这种积极的表扬方式得到了积极的回应。孩子有了这样的经历之后，再对其进行教育诱惑，就显得比较主动了，孩子也会易于接受。同样，家长对其关注了，我们在交流的时候才能统一教育方向，以积极地方式促进幼儿的进步！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获