高中生物 4.3《物质的跨膜运输方式》课件 新人教必修1 .pptVIP

一、被动运输 请同学们简结本节课的内容？ * * 物质跨膜运输的方式 学习目标： 一、知识目标： 1、说明物质进出细胞的方式； 2、理解结构与功能的统一。 二、能力目标： 1、培养学生进行图表数据的解读的能力；2、培养学生识图能力和分析问题解决问题的能力。 据图探讨问题： 1、什么样的分子能够通过脂双层？ 什么样的分子不能通过？ 物质跨膜运输方式之一：自由扩散 自由扩散 特征： 顺浓度梯度运输 1、自由扩散： 据图探讨问题： 2、不能自由扩散通过的这些物质对于细胞的生命活动来说，是不是不需要呢？ 3、那么这些物质是怎样通过细胞膜进出细胞的呢？ 物质跨膜运输方式之二：协助扩散 协助扩散 特征： 顺浓度梯度运输 需要载体参与 2、协助扩散： 被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。 自由扩散： 协助扩散： 物质通过简单的扩散作用进出细胞。 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。 据图探讨问题： 4、不能通过被动运输进出的这些物质对于细胞的生命活动来说，是不是不需要呢？ 5、那么这些物质是怎样通过细胞膜进出细胞的呢？ 物质跨膜运输方式之三：主动运输 主动运输 特征： 逆浓度梯度运输 1. 需要载体 2. 需要消耗能量 3. 主动运输 二、主动运输： 物