9、教学六认真考核细则.docVIP

邻水县九龙镇石鼓中心学校 教学“六认真”考核细则（试行） 教学工作是学校的中心工作，教师教学“六认真”的情况直接影响到学校教育教学质量的提高，而教学质量是学校的生命线，更是教师履行工作职责的具体体现。根据邻水县教育局和教研室有关文件要求，结合我校实际，特制定本细则。制定本细则的根本宗旨在于教学工作有目标，学校考查有标准。 教学“六认真”考核 120分 一、备课20′ （一）要求： 1、备足所有课时数。4′（由教导处依据《课程标准》提供课时数，备课需提前两天。） 2、有教学目标、重点、难点、教具学具、教学过程、作业设计、板书、教学反思等设计齐全。4′（作业设计、板书、教学反思根据实际情况决定） 3、课堂结构设计紧扣教学目标，符合《课程标准》要求及学生实际，且有新意，要求既备教法、又备学法，正确处理好重点与难点。4′ 4、作业设计精心，有层次，有梯度，有质量，符合学生实际能力。4′ 5、坚持写教学心得，每期至少一篇1500字以上的教学心得,并且有一定的新理念。4′ （二）检查： 课时不足，每少一课时扣3分；按规定时间送教导处检查，每缺一科次扣2分；其它方面酌情扣分。 二、上课20′ （一）要求： 1、提倡运用“先学后教，当堂训练”教学模式上课。 2、提倡运用普通话上课（语文课必须使用普通话），语言准确、规范、生动、精练；板书要正确、工整、清楚，布局合理，体现讲课重点和过程；仪表要朴素、大方，教态要亲切自然，要努力提高演讲、解题、示范实验操作、使用教具等能力与水平。4′ 3、严格实行候课制度，严格按照课表正常上课。3′ 4、注重课堂教学的行为规范，上课不迟到、不早退、不拖课、不旷课、不吸烟、不喝茶、不坐课，冬天不戴耳套上课、夏天不穿拖鞋、背心和只穿短裤进课堂。2′ 5、不上无准备之课，不轻易草率地敷衍任何一节课，上课做到每课时有教案，严禁临下课时才布置课堂作业，加重学生课余负担。2′ 6、上课力求体现“实践、互动、创新”的主题。3′ 7、能圆满地完成学校交给的公开课任务。4′ 8、上课要求面向全体学生，注重照顾后进生，上课多提问、多板演、学生学习成绩有一定进步。2′ （二）检查： 不按课表上课发现一次扣相关责任者1分，私自调课扣相关责任者1分，上课时间擅离课堂每次扣2分，无教案上课扣4分，有体罚与变相体罚学生现象扣5分，造成安全责任事故一次扣10分，其它方面酌情扣分（检查采取教研公开课、领导随堂听课、教学检查等形式）。 三、作业批改30′ （一）要求： 1、语、数、英学科要求每天有书面作业（作业本或练习册），语文学科作文一期不少于7个。政治、历史、科学、物理、化学、生物、地理学科上课的当天应有书面作业（作业本或练习册），其余学科的作业以学生作业本的检查或批改年月日为依据。缺一次扣1分。10′ 2、作业适量、保证时间、严格要求、培养习惯、热情辅导、减轻负担。2′ 3、按照教学常规布置各种作业，要求做到全批全改。3′ 4、每次作业（考试试卷），教师要及时地进行批阅，认真评分，不错改、漏改、及时反馈。4′ 5、对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师要有针对性的批注（尤其是作文）。4′ 6、凡是批改学生作业，均用红墨水笔或红圆珠笔。教师批改字迹清楚，符合书写格式要求，书写工整、规范（作文后面写总批、右边的空白处写眉批），教师的批语要具有鼓励性，符合学生的理解水平，不得借作业惩罚学生，不得批写不文明语言或粗暴撕扯学生作业本或练习册等。4′ 7、从作业批改中反馈信息，改进教学方法，及时指导学生完成作业，有目的地辅导后进生，有补差计划、记录。2′ 8、使用规范的作业批改符号。1′ （二）检查： 作业批改不认真，一次扣1分，作业不能做到全批全改的一次扣5分，作业量明显过多或过少造成不良影响的扣5分，以作业形式惩罚学生扣5分，其它方面酌情扣分。 四、听课10′ （一）要求： 1、能积极主动听课，按学校要求完成听课任务，男教师55周岁（女教师50周岁）以上每学期听课不少于5节, 男教师55周岁（女教师50周岁）以下每学期听课不少于10节, 中层干部每期听课不少于40节，校级领导每期听课不少于20节。 5′ 2、对学校、学区或教育局组织的公开课或观摩课能认真按时参加，同时能积极参加评课活动，评课时要积极发表自己的见解与体会。3′ 3、听课记录要求书写认真，记录详实，要根据授课者的教学程序，有层次地记录，力求边听边写评语，最后有评课小结。2′ （二）检查： 听课每少一节扣2分，记录偏少、无评课小结或评课简单每发现一节扣1分，弄虚作假扣10分，其它方面酌情扣分。 五、教学研究20′ （一）要求： 1、平时注重学习各种教学理论，勤翻杂志，勤做笔记，勤写心得，35周岁以下青年教师每学期不少于2篇业务学习笔记，不断提高自身的理论研究水平。40岁以上教师