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- 2016-12-27 发布于天津
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高二 生物 学科 教案
课题:第2节 内环境稳态的重要性 第 2 课 时
教学目标 1. .说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2. 关注内环境稳态与健康的关系。 3. 尝试解释生物体维持pH稳定的机制。 教学重点、难点 1、内环境稳态及其生理意义。 2、生物体维持pH稳定的机制。 3. 内环境的的理化特性 方法指导 1、交流展示 2、互动探究 3、精讲点拨 教学过程 1.导入
(引导学生思考“问题探讨”)?
2. 【自学质疑、交流展示】
?(生答师提示〕1.血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量,其中包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况,并可以作为诊断疾病的依据。 例如,正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织的细胞内,以心脏和肝脏的活性最高,在血浆中的活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高时,或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆,引起血浆中转氨酶活性升高。
2.这说明(1)内环境中各种化学
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