如何引导孩子与同伴交往.docVIP

如何引导孩子与同伴交往 在游戏中，幼儿通过对主题的确立、角色的选择、情节的发展等活动中，学会如何与同伴友好相处，自我意识的良好发展，社会化和个性化的协调发展，无疑是很有意义的。在活动中，根据幼儿的兴趣发展的特点，通过色彩丰富、形式多样的教具和形象生动的语言及动作，诱发幼儿的好奇心和兴趣，使幼儿积极地投入到活动中主动学习。 对那些不爱说话的幼儿，我们鼓励他们去说，让爱说说话的幼儿在不爱说话的幼儿面前表演所学的内容，使其在同伴的感染下开口说话。比较被动与同伴交往的幼儿，我们可以把交往能力较强的幼儿与交往能力稍差的幼儿两人搭配为一组，让他们共同搭积木，共同滚皮球，同时抓住日常生活活动的环节，给他们以充分交往的机会，在他们相互作用中，被动交往的幼儿在主动交往的幼儿影响下慢慢产生了主动交往的愿望。那些拒绝与同伴交往的幼儿，只愿意跟着老师，可以用“冷”处理的方法。比如：我们班有一位幼儿，从来园开始，他就粘着老师，谁都可以，就是不愿意去参加同伴的活动。这位老师忙，他就跟着另外一位老师，从来园跟到离园。每天与家长分别时，就像是一场生死离别的情景。这孩子一个多月了还是这样，没有丝毫的进展，我们的老师对他无微不至的关怀，让他找到了“妈妈”的感觉。经与家长交流情况，家长反映，他不但没有上过幼儿园，而且，在上幼儿园前，很少与同伴交往，对同伴经常无所事从的感觉，到外面吃饭时，也有这种情况。我明白了，这孩子从来就没有体验过与同伴玩的快乐。 第二天，班上的老师统一思想，他来园后，我们都不理他，也很少与他说话，他一会找我，一会找另外一位老师，看着都没有理他，他就没趣的自己玩起积木来了，我们看见了，也没有马上过去参与他的活动。过了好一会，他拼出了一架飞机，这时，我才走过去，拿起他的作品，让大家欣赏，并好好的表扬了他，他听了高兴极了，同伴们都为他鼓掌。我还建议：让他给小朋友介绍自己作品。这时，他用不是很大的声音介绍了自己的飞机。从那以后，他慢慢地不再粘着老师了，愿意与同伴一块活动了。来园时，也能高兴地与妈妈说“再见”。有一次，他生病在家，他说：“妈妈，在家不好玩，我要去幼儿园。”妈妈听了都不相信，才这么几天，孩子就这么爱上幼儿园，心里真是激动万分。这是孩子找到与同伴玩快乐的原因。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课