《表格数据的图形化表达1.pptVIP

重点、难点 教学重点：表格数据的图表制作方法及步骤。 教学难点： 会根据数据选择建立合适的图表类型 三种图形的适用范围 柱形图: 饼图: 折线图: Excel表格数据转化图表步骤 柱形图 思考： 用什么图表示合适？ 折线图 将 “中国网民人数(亿)7月份统计”电子表格制作成 “折线图”。 思考： 饼 图 探 究 美化图表 图表中的背景、字体的颜色能不能改变？ 适当美化图表 小 结 三种图表的制作方法及适用范围 会根据图表分析数据 课后作业 对“中小学学生上网----是利？还是弊？”做一个调查报告，将调查到的数据进行统计图分析，并结合自身的体验写出结论。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识技能目标：掌握图表的制作方法；认识图表的适应范围，并能根据图表分析数据。 过程与方法：帮助学生建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律，培养学生处理信息的能力。 情感态度与价值观：培养学生实践操作能力、自主学习、合作探究及分析问题解决问题的能力。 学 习 目 标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 国家 美国 中国 日本 澳大利亚 荷兰 英国 德国 人数(万) 15200 7200 5200 970 1100 3000 3200 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 饼 图 折线图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 体现的是不同项目数据之间的比较 表示各部分在总体中所占的百分比 反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、选定表格的数据区域 2、插入图表 3、应用“图表向导”工具 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 将 “2006年5月份统计的网民数”电子表格制作成 “柱形图”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中国网民人数(亿)7月份统计 年份 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 人数(亿) 0.72 1.6 2.53 3.38 4.2 4.77 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “各年龄段上网比例”用什么图表示合适？ 各年龄段上网比例 年龄 不到18岁 18~24岁 25~30岁 31~35岁 36~40岁 41~50岁 50岁以上 总和 上网比例 19.60% 30.3