守住底线 挑战极限.docVIP

守住底线 挑战极限 没有规矩不成方圆，一个优秀的团队必然纪律严明，一个优秀的教师必然心存敬畏，因为不论做人还是做事都不能没有底线。但同时人也不能墨守陈规或畏首畏尾不作为，前进的路上没有最好，只有更好，有挑战极限的勇气才能实现超越。 守住底线指什么?从个人角度，真诚的遵守和执行学校的规章制度就是守住底线。从小处说，如严格遵守考勤纪律，在办公室和教室不做与工作无关的事，在公共场所不吸烟，工作日中午不饮酒等。不做暗事心才坦然，做教师的本来工作任务就繁重，再为违纪烦恼分散精力就得不偿失了。当然从学校角度也要努力营造遵规守纪的氛围，利于教师执行规则。如召开思想动员会正面教育和警示教育，明确工作目标和要求;明确人员分工设岗定责，层层落实，一抓到底，如建立”校长-副校长-主任-教研组长-教师-学生”这一主线明晰,各负其责的良性循环链;采取一定的行动明确态度，如集中卸载办公室和班级电脑中的游戏软件及看影视的软件，再发现人为违纪严格追责;投身实际工作深入调研,如安全排查,备讲批辅考检查。等等。引导个人既要自律，还要树立强烈的团队协作意识和集体荣辱观，立足岗位经常思考我能为学校发展做些什么?从我们教学部门讲：副校长要思考如何带好部门?教导主任要思考如何抓好课堂?教研组长要思考如何抓好组?班主任要思考如何带好科任和学生?“踏石有印，抓铁留痕”，每个人担负好各自的使命，学校才能呈现出高度负责的精神状态。 挑战极限指什么?使不能成为能够。从结果来说, 观念转变了, 能力提升了,成绩突出了,获得自信了,等等。但不是一蹴而就的，而是长期累积的。如有些老师以前很少读书现在养成了爱阅读的好习惯，有些老师总说自己不爱看书，但是四五年的时间过去，也有了一定的阅读量，有时还能享受到读书的乐趣，行为改变了。有些老师总觉得自已课堂平平，但是公开课也上出了精品课;有些老师总说自己写作不好，但是在校刊或网站发表后一看，也蛮具体深情有思想的;有些教师总认为自己没有深度，但是在经验交流时也头头是道的;有些教师总说自己胜任不了班主任，但是干得蛮好的。等等，正如学校的环境一样发生了翻天覆地的变化，阶段性的回望后，都出乎自己的意料!潜能开发出来了。老师们平时工作尽心尽力了，自然干得好，有成绩，能不自信吗?能不精神焕发吗?所以说极限既不是高深莫测的，也不是遥不可及的，每一个我们没有做过的、不敢想象的事情做起来都有难度，对自己都称得上是极限，它就存在于我们工作和生活的时时处处，成功过关了，也就实现超越了。由此可见，挑战极限的过程就是开发个人和团队潜能的过程，其成果是内心的强大和有品质的人生。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多