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2011-2012学年第二学期内经教研室考试总结
本学期内经教研室承担了中医学各专业的《内经选读》、《中医运气学》、《难经选读》选修课,现将各门课程考试情况总结如下。
一、2009级针灸学专业《内经选读》选修课
本学期2009级针灸学专业开设了《内经选读》课程选修课。2009级针灸学专业有43名学生选修了本门课程,选课的学生中有39名学生参加了期末结业考试,参加考试的学生中有34名期末成绩合格,现将本课程考试情况总结分析如下。
(一)考查方式
本课程平时成绩与期末成绩两项之和为综合成绩。平时成绩为平时测验成绩,期末成绩以卷面测试为准。综合成绩按分数段分为“优秀”“良好”“中等”“及格”“不及格”。
(二)考查结果
本课程参加期末考试的所有学生成绩均在“及格”以上,未参加期末考试的学生成绩为“不及格”。其中“优秀”16人,占37.21%;“良好”9人,占20.93%;“中等”7人,16.28%;“及格”2人,占4.65%;“不及格”9人,占20.93%。成绩分布图如下。
(三)存在问题及分析
1、期末试卷丢分部分主要在论述题。论述题要求结合原文分析病因病机症状等,大部分学生只进行了单纯的分析将原文抛在了一边,所以原文部分失分者较多。
2、部分学生对名解术语不太熟悉,所以此题得满分者较少。
3、不及格的学生及部分学生因平时成绩低影响了综合成绩。
(四)改进意见
本学期选课的学生因要参加课间实习所以课程集中在前半学期,由于课时安排较密加上学生自觉学习能力较差,所以从卷面反映出来教学效果不理想。经典课要求背诵内容较多,建议今后尽量避免集中上课,保证教学效果。
二、08级、10级、11级中医学各专业《中医运气学》选修课
中医运气学课程是中医学专业的选修课程, 2008级、2010级中医学各专业有121名学生选修了本门课程,选课的学生中有117名学生期末结业考试,期末成绩均合格,现将本课程考试情况总结分析如下。
(一)考查方式
本课程平时成绩占30%,期末成绩占70%,此两项之和为综合成绩。平时成绩为平时测验、作业及考勤的成绩,期末成绩以卷面测试为准。综合成绩按分数段分为“优秀”“良好”“中等”“及格”“不及格”。
(二)考查结果
本课程所有同学成绩均在“及格”以上。其中“优秀”35人,占28.93%;“良好”34人,占28.10%;“中等”19人,15.70%,“及格”29人,占23.97%;“不及格”4人,占3.3%。。成绩分布图如下。
(三)存在问题及分析
期末试卷丢分部分主要在简答题和分析题。简答题第二题五郁治则为运气重要理论部分,因不是重点部分故学生掌握得不好。论述题要求学生的综合运用能力,部分学生因缺课等原因导致知识结构不连贯,所以综合分析考虑不全面而致丢分较多。
(四)改进意见
1、今后在教学中对于重点概念、原理反复强调,帮助学生加强理解。
2、对于运气相合等重难点部分,指导学生反复练习,达到熟能生巧。
三、08、10、11级针推学院合班专业《内经选读》选修课
本学期081011级针推学院合班包括针推、针推全科医学、针推英语、针推全科医师、针推康复治疗专业开设了《内经选读》选修课程。本专业共有215名学生选修了本门课程,均参加了期末结业考试,期末成绩均合格,现将本课程考试情况总结分析如下。
(一)考查方式
本课程平时成绩占30%,期末成绩占70%,此两项之和为综合成绩。平时成绩为四次考勤和期中考试,期末成绩以卷面测试为准,卷面满分100分,其中:填空20分;名词解释20分;简答题30分;论述题30分。综合成绩按分数段分为“优秀”“良好”“中等”“及格”“不及格”。
(二)考查结果
本课程参加期末考试的所有学生成绩均在“及格”以上。其中“优秀”72人,占33.5%;“良好”117人,占54.4%;“中等”25人,11.6%;“及格”1人,占0.5%,成绩分布图如下。
(三)存在问题及分析
1、期末试卷丢分部分主要在论述题。论述题考察的是学生综合分析问题的能力,部分学生因缺课等原因导致知识结构不连贯,所以理解原文不够全面导致丢分较多。
2、部分学生因课堂出勤率低影响了期末的总成绩。
(四)改进意见
1、今后在教学中强调突出重点内容,帮助学生对知识的理解。
2、培养学生选修课学习的兴趣及学习的自觉性,加大平时课堂出勤的考查力度。
四、2009级中医结合合班专业《运气学》选修课
本学期09级中医结合合班包括中医、结合专业开设了《运气学》选修课程。本专业共有104名学生选修了本门课程,101人参加了期末结业考试,100人期末成绩均合格,4人考试成绩不及格,现将本课程考试情况总结分析如下。
(一)考查方式
本课程平时成绩占20%,期末成绩占80%,此两项之和为综合成绩。平时成绩包括四次考勤和期中考试,期末成绩以卷面测试为
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