2014新版英语八下Unit2教案【集体备课】..docVIP

主备人 黄明星 辅备 八年级英语组 个人修改意见 课题 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. SectionA 学习 目标 1.重点词汇用法及短语动词用法。 2.学会施用“I will…”,“I would like…”等句型,向别人提供帮助。 教学 重点 1) 掌握这些短语动词的构成和用法：clean up, cheer up, give out, used to 2) 学会提供帮助的基本句型： I’d like to work outside. I’ll help clean the city park. You could give out food at a food bank. 教学 难点 学会提供帮助的基本句型 教学 用具 A tape recorder，multimedia Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. SectionA 1 (1a-2d) 教学流程： 一【创设情境，呈现目标】 1. 播放学生志愿者进行义务帮助别人的活动视频，通过询问他们以下问题来引导学生们了解社会上一些的志愿们进行的活动。 T: Who are they? S：They’ volunteers. They usually volunteer to help others. T: How could we help people? S1: We could clean up the parks S2: We could help sick people in the hospital. S3: We could help plant trees. … 二【自学探究，交流展示】 1. 译一译，读一读，背一背 1）饥饿_____________ 2）无家可归的___________ 3）标牌______________ 4）广告_______________ 5）创办_____________ 6）打扫干净______________ 7）使振奋起来____________ 8）分发________________ 9）建立，建造___________10）推迟_________________ 11）想出________________ 12）清洁日___________________ 13) sick children__________ 14）at the food bank_____________ 15)after-school study program_____________________________ 16)make a plan __________ 2. 自主预习完成1a的任务。 三【听力导学】 1. 听力前准备 1）认真阅读1b各句子，弄懂大概含义，并猜一猜空格会填什么内容。 2）看懂2a中五幅图片的内容，用英文把图片反映的内容描述出来。 3）认真阅读2b中句子，猜一猜空格会填什么内容。 2. 听录音 仔细听录音内容，完成1b,2a,2b,并核对答案。3. 重放录音，跟读录音内容。 四【合作探究，难点释疑】 1. You could help clean up the city parks. 1)help v.“帮助”。help sb.(to)do=_________________.帮助某人做某事 如:He often helps me(to)study English.=_____________________. 2)help n.“帮助”。如:____________________. 谢谢你给我如此多的帮助。 3) clean 可用作形容词，意为“清洁的，干净的”，此外clean 可用作动词，用于以下词组： clean up 打扫清洁或收拾整齐，整理。如clean it up; clean them up clean-up （名词）打扫，清洁。 School Clean-up Day 学校大扫除 练一练：1).It’s time for you to __________ your bedroom. 2). I will help you __________ the school. 3).Tomorrow is _____________________day, everyone should try to do some cleaning. 2. sick和ill的用法区别 sick是