对卢梭的儿童自然教育思想取其精华——重读《爱弥儿》.docVIP

对卢梭的儿童自然教育思想取其精华——重读《爱弥儿》 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。 他们不愿意看到事物本自天成的形态，甚至对人也是如此。于是，他们将一切打乱，模糊事物的本来面目，将原本自然的事物按照自己的意愿去改造。 从本源上讲，人类是十分愿意得到完善的教养的。一个生来就无法得到教养的人，是无法想象的。世俗的偏见、权威、欲望、惯例以及社会制度都将无情地扼杀他的天性。所以，我恳求有先见之明的母亲，保护这株正在成长的幼苗，为它浇水，使之免于死亡的厄运，终有一天，它将让你收获喜悦 缘 起 第一次听到卢梭的《爱弥尔》，是在20年前读幼师的课堂上。在老师的极力推荐下，我坐在学校的阅览室里，兴致勃勃地读起来。可能是自己的阅读水平不够，实在是难以消化卢梭那富有哲理的深奥的思想，看了一部分就只好知难而退了，心中留下了那望尘莫及的遗憾。再读这本书，那是在参加工作之初，或许是用心了的缘故，才发现这本耳熟能详的书其实和之前想象的不一样，感觉似乎好读了一些，但又有许多地方不明所以然，似懂非懂，未食其味。 重读经典，则是在2008年的冬天。我参加了《学前课程研究》的“我们一起读书”活动。在规定的经典图书目录中，我毫不犹豫地选择了卢梭的《爱弥尔》。这次，我满怀激情，毕恭毕敬，象个用功的小女生，躲在房里捧起书用功起来。或许是长了年纪，多了经历的缘故，还能象个老学究那样，慢慢咀嚼，反复琢磨，细细品味。卢梭深刻的教育观点，散发着巨大的诱惑力，其中蕴含着深邃的哲理和沸腾的感情深深地吸引着我。每一次阅读这本经典书籍，让我有不同的收获，在书中涤洗着自己的灵魂。自己享受了文学大餐，总想与人分享，有一股共勉的冲动，有了一点浅薄的感受，就急切地写出来与大家交流分享，借机让大家也能从中体验、感受阅读此书是一件非常快乐与值得的事情。 简 介 卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。于1712年生在日内瓦一个钟表匠的家庭，他生而丧母，在父亲的鼓励下读了许多古希腊、古罗马文学中的名人传记，学会了拉丁文；当过学徒、仆役，16岁弃职离乡来到法国，开始了长期颠沛流离、辗转流浪的生活；他崇尚自然，行为不拘，率性而为；他情感丰富，才华横溢，性情浪漫。1778年，卢梭死在一个侯爵的庄园里。法国资产阶级革命后，他的遗体于1794年以隆重的仪式移葬于巴黎先贤祠。他对近世宗教、社会、文化、教育的改革，都曾作出伟大的启发和指导。他的主要著作有《新爱洛绮丝》、《民约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》等。 1 2 3 4 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。