高二物理 第三章 1—2节 学会使用多用电表；探究电流、电压和电阻的成因知识精讲 上科版选修3－1.docVIP

高二物理 第三章 1—2节 学会使用多用电表；探究电流、电压和电阻的成因知识精讲 上科版选修3－1 【本讲教育信息】 一、教学内容 学会使用多用电表；探究电流、电压和电阻的成因 二、考点点拨 本讲中的多用电表的使用，电流、电阻的相关内容是高考经常考查的内容。 三、跨越障碍 （一）多用电表的使用 注意事项 1. 使用多用电表“十三忌” （1）忌不调零就使用多用电表。 （2）忌搞错连接方式，测电压需并联，测电流需串联。 （3）忌搞反直流电流方向，直流电要从正极测试笔插孔流入，从负极测试笔插孔流出。 （4）忌用手接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆。 （5）忌用直流电挡位测交流电。 （6）忌用多用电表测不是50 Hz设计的交流电，普通多用电表的交流电挡是按照50 Hz设计的，故不能准确测量其他频率的交流电。 （7）忌不进行欧姆调零，就用多用电表测电阻值。 （8）改换欧姆挡量程后，忌不重新调零。 （9）忌把电池装反。 （10）忌把待测电阻同其他电阻连在一起进行测量。 （11）忌只看读数不乘倍率。 （12）忌把电池长期装在多用电表内使用。 （13）多用电表不用时，忌把选择开关置于欧姆挡。 2. 用多用电表测黑箱时，一定要先用电压挡判断其内部有无电源，确认无电源后才能使用欧姆挡测量。 误差分析 （1）因欧姆表刻度不均匀造成误差。 （2）多用电表内电池旧了，电动势下降带来误差。（但内阻增加不会带来误差） （3）多用电表的各个挡位使用的是同一表头，所以使用不同挡位时，都必须确保电流从红表笔流入，从黑表笔流出，测电阻时，内部电源的正极是与黑表笔相连的，在测二极管正反电阻时应特别注意。 例1：多用电表表头的示意图如图所示，在正确操作的情况下： （1）若选择开关的位置如灰箭头所示，则测量的物理量是直流电压，测量结果为1.15V。 （2）若选择开关的位置如白箭头所示，则测量的物理量是直流电流，测量结果为46mA。 （3）若选择开关的位置如黑箭头所示，则测量的物理量是电阻，测量结果为1700Ω。 （4）若选择开关的位置如黑箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为调到×1k挡位，重新调零，测量。 （5）全部测量结束后，应将选择开关拨到OFF或者交流500V挡位。 （6）无论用多用电表进行何种测量（限于直流），电流都应该从红色表笔经正插孔流入电表。 （二）电流 1. 为了反映电流的强弱，物理学把流过导体某一横截面积的电荷量跟所用时间的比值叫做电流强度，即 2. 我们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，电流强度是标量。 3. 电流的国际单位为安培，简称安，符号为A。 4. 电流是由于自由电荷的定向移动形成的，假设金属导体的横截面积为S，导体中每单位体积的自由电子数为n，每个自由电子的电荷量为q，自由电子定向移动的平均速率为，则该导体的电流的表达式 5. 电流产生的条件：（1）有自由移动的电荷；（2）导体两端有电势差。 注意： 1. 正确理解中的含义 （1）公式中是通过横截面的电荷量而不是单位横截面的电荷量。 （2）电解质溶液导电时，有正、负离子沿相反方向运动，为通过某一截面的正、负电荷量的绝对值之和，而不能取正负电荷抵消的代数和。这是因为负电荷定向移动形成的电流方向与正电荷定向移动形成的电流方向相同。 2. 三种速率的比较 （1）电子定向移动的速率：电流就是由电荷的定向移动形成的，，其中就是电子定向移动的速率，一般为 （2）电子热运动的速率：构成导体的电子在不停地做无规则的热运动，由于热运动向各个方向运动的机会相等，故不能形成电流，常温下电子热运动的速率数量级为。 （3）电流传导速率：等于光速，闭合开关的瞬间，电路中各处以真空中的光速c建立恒定电场，在恒定电场的作用下，电路中各处的自由电子几乎同时开始定向移动，整个电路也几乎同时形成电流。 例2：电流强度的概念，下列说法中正确的是 A. 导体中有电荷运动就形成电流 B. 电流强度是一个矢量，其方向就是正电荷定向移动的方向 C. 在国际单位制中，电流强度是一个基本物理量，其单位安培是基本单位 D. 对于导体，只要其两端电势差为零，电流强度也必为零 解析：导体中有大量的自由电子，总在不停地做无规则运动，没有定向运动，在一段时间t内，通过导体某一横截面的电荷是双向的，其数值又是相等的，电流强度为零，故A错误；电流强度是一个标量，因为其运算不符合矢量运算法则，为了便于研究电流，人们规定正电荷定向运动的方向为电流的正方向，以区别于负电荷的定向移动，故B错误；在国际单位制中，共有七个基本量，电流强度是其中之一，故C正确；对于导体，其两端电势差为零时，导体内无电场，电子不能定向移动，故电流强度为零，D正确。 答案：CD 注：导体内