小班半日活动设计：跳_0.docVIP

小班半日活动设计：跳 小班半日活动设计 体锻：跳 一、目的： 1.通过活动，练习双脚并拢向前跳，前脚掌轻轻落地。 2.培养幼儿活泼开朗的性格。 二、准备： 小筐3只、三种颜色的积木、小路四条。 三、设计： 1.热身运动。 跷跷板：跷跷板、跷跷板，翘呀翘呀跷跷板。 摇荡船：摇荡船、摇荡船，摇呀摇呀摇荡船。 骑木马：骑木马、骑木马，骑呀骑呀骑木马。 蹦蹦床：蹦蹦床，真好玩，一二三，跳呀跳，一二三，跳呀跳。 2.今天小兔过生日，请我们去做客，想不想去?我们学小兔跳时双脚并拢向前跳，落地时脚尖落地，落地时要轻。累了可以找一条绳线路走。跳时不能推别人，走时一个跟着一个走。 3.幼儿练习，老师巡回指导，帮助胆小的幼儿，跳过障碍物。 4.集中：小兔家马上要到了，我们大家要带些礼物到小兔家。每次带一个物。 5.幼儿再次练习跳，至此礼物送完。 6.小兔家到了，比一比，哪种颜色礼物多，哪种颜色礼物少。 7.小兔真高兴，说谢谢小朋友。 语言活动：不倒娃娃。 一、目的： 1.通过故事让幼儿知道什么叫勇敢。 2.要求幼儿不怕摔跤，摔跤了自己站起来。 二、准备： 场景布置、不倒娃娃每人一只、跷跷板、独木桥每组各一只、录音磁带。 三、设计： 1.今天老师请来一位好朋友是谁?想不想和不倒娃娃玩?待会儿告诉大家，你和不倒娃娃是怎么玩的? 2.幼儿玩不倒娃娃，老师巡回观察，并与个别幼儿交流。 3.集中幼儿提问：不倒娃娃好玩不好玩?你和不倒娃娃是怎么玩的?它摔倒了后是怎么做的? 4.欣赏故事。 今天老师也要讲一个“不倒娃娃”的故事，想不想听? 老师边讲故事边操作提问：故事的名字叫什么?故事里有谁?你们知道冬冬喜欢不喜欢不倒娃娃?那么冬冬为什么喜欢不倒娃娃呢?我们再来听一遍。 再听一遍，边提问： a.不倒娃娃真好玩，怎么好玩? b.哎呦!哎呦!冬冬怎么了?不倒娃娃呢? c.冬冬张大嘴巴正想哭，忽然看见了什么?为什么不哭了? d.为什么不倒娃娃朝冬冬笑，冬冬也朝不倒娃娃笑? 下面我们来做冬冬，边听录音，边抱着不倒娃娃玩。听录音表演好吗! 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15