《多媒体技术》实验指导书题库.doc

《多媒体技术》 实验指导书 主编：王颖东 中原工学院信息商务学院 计算机科学系 2016年2月前 言 本实验课程教学属于专业基础课程。其目标任务是让学生从更深层次认识多媒体，不管从硬件指标、不同媒介的表述和分类，还是图形图像声音视频的处理。为以后多媒体创作打下基础。不管以后硬件试验室的建设，还是多媒体元素的编辑，都能进行美化和设计，对各种多媒体元素都有一定的认识，同时再学习的过程中学会团队协作，增强交流和沟通能力。教学完成后，需要学生进入电视台、数字媒体企业、影视公司、游戏公司、广告公司、地产业等进行实践实训，进一步强化软件相关模块技能与知识的提高。 当前多媒体技术实验教材种类繁多、内容可供选择的余地很大，然而，作为专业教学重要组成部分的实践环节却缺少必要的教材，致使实践教学内容的选择存在较大的随意性，教学过程难以控制和管理，教学质量得不到保证，最终将影响到整个专业的教学质量。鉴于此，整理这本《多媒体技术实验指导书》作为计算机科学与技术专业的多媒体技术实践教学的依据，从而使实践教学管理有据可依，进而保证教学质量。 在安排实验的内容和学时的过程中，充分考虑到我校多媒体技术教学的《实验教学大纲》以及学生可接受的程度。 在执行的过程中，可能因本实验内容考虑不周，会出现一些需要改进的问题，届时将进行及时地修改。 目 录 第一章 概述 3 第二章 实验要求及注意事项 4 第三章 实验项目 5 实验一 多媒体系统设计与硬件调查 5 实验二 数字图像获取与处理 6 实验三 音频的处理技术 16 实验四 Flash动画制作 23 实验五 视频软件的处理 41 实 验 六 Authorware多媒体制作（上） 48 实 验 七 Authorware多媒体制作（下） 54 实 验 八 多媒体光盘制作实践 69 第五章 参考文献 83 第一章 概述 多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。通过实验，使学生掌握多媒体素材的获取、编辑与合成的基本方法，具备多媒体程序设计和开发的能力。 8个实验项目，要求从基础操作开始，一步步掌握多媒体技术相关软件，并制作出作品。  实验一 多媒体技术实践 一、实验目的 1、学会用Windows系统翻录音乐； 2、使用snagit对文字，视频和图片的抓取。 二、实验环境及要求 1、需要一台能够正常使用个人计算机； 2、安装win7或者XP系统，包含录音功能； 3、班级局域网，能够传输文件（snagit安装包）； 三、实验内容 1、开始-附件-录音，打开页面如下： 2、在win7里，点击小喇叭右键，点击“音量控制选项”； 3、选择【录制】选项卡，在空白处单击右键，选择【显示禁用的设备】 4、选择【立体声混音】，单击右键，选择【启用】 5、在电脑上播放您需要录制的音乐或其它声音（如电影对白等）。3 点击软件主界面上的”开始“按钮开始录制。想停止录音时，点击”停止“按钮即可。 6、如果是XP系统，录制电脑内部播放的声音，是无法在软件设置界面上进行设置的。您需要首先双击屏幕右下角的音量图标，然后点击“选项”，“属性”，如下图所示： 2 选择Realtek HD Audio Input。如果此时您打开的窗口上没有此选项也没关系，只要下方第3步中的“录音”项能够选中即可。也就是说，可能您的电脑上这一步是不需要操作的。 3 选择“录音”项，并勾选上所有音量控制项。 4 选择“立体声混音”，然后点击右上角的关闭按钮即可。如下图所示： 四、实验要求 1、用录音设备录制本地音乐，命名为a； 2、使用snagit获取网页图片，命名为abc； 3、使用snagit截取有滑动条的网页、菜单下拉列表、以及延迟截图的使用，分别命名为a，b，c； 4、用snagit录制界面操作，录制能视频，并命名为a。 5、最后把所有文件打包成压缩包，以自己的学号命名，通过ftp发给老师。 实验二 数字图像获取与处理（备选1） 一、实验目的： 1、了解计算机中颜色的表达方式。 2、了解计算机中的图像原理 3、掌握数字图像获取的各种方法。 4、掌握Photoshop图像处理软件的基本应用。 二、实验环境 1、硬件要求：有局域网，便于下载素材和上传作业 2、软件要求：图像处理软件 三、实验内容： 1、数字图像的获取：从Internet下载，用扫描仪扫描得到，直接从数码照像机获得。 2、印章邮票设计制作——路径工具的应用 3、霓虹灯效果艺术字——通道的应用 4、光芒四射效果艺术字——滤镜的使用 5、浪漫情缘图像