高考政治一轮复习 第三部分 第二单元 第三课文化的多样性与文化传播课时作业堂堂清 新课标创新人教版.docVIP

第三部分 第二单元 第三课 文化传承与创新 一、单项选择题 1.2009年6月13日是我国第四个“文化遗产日”，2009年非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”。弘扬民族文化，延续中华文脉(　　) A.是为了弘扬中华民族之名 B.是尊重世界文化多样性的表现 C.有助于保护中华民族的优秀文化 D.能够展示世界文化的魅力 解析：我国设立“文化遗产日”，有利于保护中华民族的优秀文化。 答案：C 2.国家之所以重视非物质文化遗产，是因为(　　) ①非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分 ②重视非物质文化遗产只是为了经济效益 ③非物质文化遗产能满足人们的物质需求 ④非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 A.①②　　　　　　B.②③C.③④ D.①④ 解析：错误，非物质文化遗产除了能带来经济效益外，还能带来社会效益，增强民族凝聚力，提高公民素质；错误，非物质文化遗产主要体现为能满足人们的精神文化需求。 答案：D 3.2009年11月28日，法国驻上海领事馆有关官员一行来到黄山与徽州文化遗产专家就中外遗产文化进行了交流。我们重视保护文化遗产(　　) ①有利于树立民族自信心和自豪感，促进中华民族的伟大复兴②是发展本民族文化、繁荣世界文化的必然要求 ③是人类社会存在和发展的基础 ④对于研究人类文明的演进具有重要意义 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析：尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础，但人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式。故排除含的选项。 答案：A 4.我国是历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日，形成了许许多多的风俗习惯，透过这些民族的传统节日及习俗(　　) ①可以探索到我们民族文化的渊源　②可以领略到不同民族文化的韵味　③可以感受到千百年来人们对美好未来的向往　④可以预测各民族未来的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析：通过民族节日，我们可以感受到人们对美好未来的向往，但不能据此预测民族未来的发展，故舍去。均正确。 答案：A 5.近年来，随着中国综合国力的提高，中外文化交流日益密切，中华文化走出去的话题越来越热。假如以此为话题，围绕中华文化走出去的意义写一篇政治小论文，你认为下列最合适的理论视角是(　　) A.文化交流促进了文化的传播 B.文化在综合国力的竞争中起决定性作用 C.文化与政治相互交融、相互促进 D.经济全球化促进了文化的一元化 解析：材料中“中华文化走出去”阐述的是中华文化与世界文化的交流，故选A；B夸大了文化在国际竞争中的作用；C正确，但与题意不符；D说法错误。 答案：A 6.鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代艺术的走向时指出：“越是民族的，就越是世界的”。这一令人警醒的著名论断体现了(　　) A.文化可以分为民族文化和世界文化两部分 B.民族文化都具有自己的个性特征 C.民族文化都值得发扬光大 D.正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩 解析： “越是民族的，就越是世界的”这一理念体现了文化是民族的，也是世界的，正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩。 答案： D 　2009年11月26日，一列悬挂中国国徽和“文化交流号”字样的红色列车，从广西南宁开出。这列承载中华文化“走出去”使命的火车，搭载着中国出版代表团一行119人和上万册中国图书，驶往越南首都河内。本次专列在越南、柬埔寨举行了为期10天的2009年“中国图书展销会”。据此回答7～8题。 7.中国与其他国家文化交流体现了(　　) A.各民族文化之间差异在缩小 B.中国与这些国家的政府和人民的价值观趋同 C.大众传媒是现代文化传播的手段 D.推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力 解析：中国与其他国家大力发展文化交流的事实表明不同的国家能够互相借鉴，互利双赢。推动中华文化走向世界，增强中华文化的影响力。答案：D 8.各国文化交流应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明(　　) A.认同本民族文化就是尊重其他民族文化 B.消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标 C.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 D.发展民族间文化交流的目的是为了建立“大同社会” 解析：本题考查对文化交流的态度，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 答案：C 9.中华文化与世界其他国家的民族文化是相通的，这是因为(　　) A.文化具有多样性 B.各民族文化都有自己的个性和特征 C.各民族文化之间存在着