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最简单的有机化合物——甲烷
教学目标:
1.了解乙烯的空间结构和主要用途,掌握乙烯的化学性质,掌握乙烯的加成反应;
2.了解苯的组成和结构特征,掌握苯的化学性质;了解苯的同系物和芳香烃的概念。
1.氧化反应
(1)可燃性:化学反应方程式:
现象: ,解释 。
(2)与酸性高锰酸钾反应
现象: 。
用途:鉴别乙烯(烯烃)和烷烃。
2.加成反应
乙烯通过溴的四氯化碳溶液或者溴水,能使溶液褪色。
化学方程式:
加成反应:
一定条件下,乙烯还能与氢气、氯气、卤化氢、水等发生加成反应。
3.加聚反应
化学方程式:
(四)乙烯的用途: 1.重要化工原料;2.植物生长调节剂;3.水果催熟剂
知识点2、烯烃
1、定义:
2、通式:
烯烃具有与_________烃相同的通式。所以具有相同通式的物质不一定是同系物。
3、物理性质:
与烷烃相同,烯烃的物理性质随碳原子数递增呈现递变规律。状态:气→液→固;熔沸点总体逐渐________;密度逐渐________(比水小);均难溶于水,易溶于有机溶剂。
常温下n(C)≤4的烷烃呈气态。
4、化学性质:
由于烯烃分子中均含有碳碳_____键,所以烯烃的化学性质跟乙烯相似。
⑴氧化反应
①可燃性:燃烧时火焰较烷烃明亮。
通式表示化学方程式:
②使酸性高锰酸钾溶液褪色。
⑵加成反应
R-CH=CH-R’+Cl2 →R-CHCl=CHCl-R’
实验室常用溴水检验烯烃。
⑶加聚反应
5、烯烃的同分异构
乙烯、丙烯和乙烷、丙烷一样都不存在同分异构体,丁烯的同分异构现象要比丁烷复杂些,因为烯烃除了因为碳链结构不同而引起异构外,还存在着因双键的位置不同而引起的位置异构:
碳链异构 C-C-C-C C-C-C
C
位置异构:C-C-C=C C-C=C-C C-C=C
C
写出结构简式:(1)CH3CH2CH=CH2 (2)CH3CH=CHCH3 (3 )CH3-C=CH2
CH3
6、烯烃的命名
⑴确定包含双键在内的C原子数最多的碳链为主链
⑵从离双键较近的一端开始对主链碳原子数进行编号
⑶双键的位置可以用阿拉伯数字标在某烯的前面
7、烯烃中的原子共平面问题
乙烯分子中所有原子都在同一平面内,键角为120°。当乙烯分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时,则代替该氢原子的原子一定在乙烯的平面内。
【典型例题】
【例1】关于烷烃和烯烃的下列叙述正确的是( )
A、符合CnH2n组成的烃不一定是烯烃,而符合CnH2n+2组成的烃一定是烷烃
B、碳原子数相同的烯烃X和烷烃Y,X的同分异构体数目一定比Y多
C、碳原子数相同的烯烃X和烷烃Y,X的含碳量一定比Y高
D、碳原子数相同的烯烃和烷烃,完全燃烧生成二氧化碳的质量一定相同
【例2】A、B两种烃的分子式为C6H10,它们的分子中均无支链或侧链。
(1)A为环状结构,能跟溴水发生加成反应,则A的结构简式为____________,A的一元氯代物有_________种结构。
(2)B为链状,它跟溴的加成产物(1:1加成)可能有两种,则B的结构简式可能是
__________________________或____________________________________。
【例3】在实验室制取乙烯,常有少量二氧化硫生成,现设计如下实验,确认混合气中有乙烯和二氧化硫。
1)a、b、c、d装置可盛放的试剂是:a ,b ,c ,d , A.品红溶液 B.NaOH溶液 C.浓硫酸 D.酸性高锰酸钾
2) 能说明二氧化硫气体存在的现象是 。
3) 使用b装置的目的是
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