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看图写话 1、观察 时间(什么时间)、天气、地点(在哪儿)、环境、人物(谁,穿着,表情,动作)、事件(发生了什么事) 2、想象 人物之间对话,心里话。 请找出时间、地点、人物 提示:加一些修饰词。 * 请简单的描述四副画上的内容。 早晨,在上学的路上,明明一边(????? ),一边(???? ? ) 提示:将时间、地点、人物、事件等元素加进去! 早晨,在上学的路上,明明一边(????? )唱着歌,一边(???? ? )吃着香蕉。 这时,一位小弟弟(???????? ),只见他(?????? ) 关于哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭? 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 阿姨看了 她安慰小男孩说:“ 。” 提示:阿姨说了什么 还未走远的明明( ) 提示:明明听见了怎 么想的?怎么说的? 怎么做的? 垃圾桶又会说什么? 垃圾桶仿佛在说:“(?????????????? )” 星期一的早晨,阳光明媚,在上学的路上,明明一边快乐地唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,自己去上学了。这时,一个小弟弟,路过这里,不小一心,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦。” 还未走远的明明,看到是自己随手扔的香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!” *
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