小班科学：各种各样的包.docVIP

小班科学：各种各样的包 一、活动目标：1．积极参与观察比较，乐意说出自己的发现，体验探索交流的快乐。 2．了解一些常见包的款式、材料等特征，初步知道包与人们生活的关系。 二、活动准备： 1．各式各样的包、适合放在包中的生活用品若干。 2．音乐一段。 三、活动过程： 创设情景，激发幼儿兴趣 师：暑假快到了，小熊一家准备出去旅游，他们准备了许多东西，可这些东西该怎么带出去呢？请小朋友帮小熊想个办法。 看看、玩玩各式各样的包，知道包有材料、大小及款式等的不同 1．幼儿看看玩玩，感知各类包的外部特征。 师：等会儿，我们一起到包的专卖店里帮小熊选包，好吗？包包专卖店里有各种各样的包，请你仔细地去比一比包的大小形状是否一样？看一看包上有什么颜色花纹？摸一摸、猜一猜是用什么材料做的，然后把你的发现告诉大家。 2．集中讲述各自的操作结果。 师：你看到的包包大小形状一样吗？ 有没有发现很漂亮的包？哪里很漂亮？ 这个包上因为有了花的装饰，显得很美观。那还有谁发现包上有其它的装饰呢？ 这许多好看的线可以用一个词来说：“流苏”。 师小结：丰富的色彩、巧妙的装饰会让包包更漂亮、更吸引人。 除了包上的这些颜色和装饰，你还发现了什么？ 拉链有什么用呢？除了拉链可以使包合起来，你还发现什么也可以使包合起来