小班绘本教案《乐队不能没有小猪》.docVIP

小班绘本教案《乐队不能没有小猪》 【活动背景】 本班幼儿存在明显个体差异，有的小朋友各方面发展很均衡，有的小朋友性格俩级分化，还有的小朋友心智发展比较慢，有的小朋友觉得自己不合群，有的小朋友觉得自己缺点很多，很不自信，因此我把《乐队不能没有小猪》这本绘本带到小朋友身边告诉他们小一班是一个集体，并且要让孩子们知道自己的长处，让他们更加有自信。更大胆表现自己。 【活动目标】 1、幼儿认识自己的长处，知道自己的优点。 2、能够在平时的活动中大胆表现自己。 3、乐器有一定了解知道名字。 【活动准备】图书；绘本ppt。 【活动过程】 一、谈话形式导入故事。 师：小朋友们，你认为自己有什么优点吗？ 幼： 师：今天小猪要和小朋友们分享一个故事，可是小猪遇到了麻烦，他好不开心呀，现在就让我们一起来听一听小猪遇到了什么麻烦了好不好？ 二、出示ppt第一第二页，引导幼儿观察。 师：小猪怎么了？他和别人相比有什么区别吗？小猪为什么不想要别人叫他”小”猪那？ 出示ppt第三第四页，引导幼儿观察 师：小猪的哥哥姐姐们在干嘛？他们手里拿的都是什么你知道吗？ 师：小朋友看看，小猪这个时候在干嘛？小猪也想和哥哥姐姐门一起参加乐队演出 出示ppt第七第八页，引导幼儿观察 师：小猪为什么不高兴了？小朋友们想一想自己什么时候会不开心