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- 约 34页
- 2016-12-27 发布于天津
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整体感知课文, 回顾主要内容。 * 教学目标: 1、认识课文中出现的生字、生词,并掌握写法。知道“诞生、舒展、绽开、展示”等词的含义。(重点) 2、能正确流利地朗读课文,并能尝试积累,选择自己喜欢的语句进行背诵。(重点) 3、了解冒号、引号的一般用法,并学习使用。(难点) 导入: 1、板书“向往”,什么是向往? 说说你向往什么? 想知道花儿的向往吗?让我们一同走进本板 块的学习——花的向往。 2、首先我们来学习第一篇文章《紫色的小花》。 学习目标: 1、我能认识7个生字,会写8个生字。 2、我能正确流利地朗读课文。 3、我能了解课文的主要内容。 自学指导: 1、自己练读课文,读准字音,读通句子,不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工,练习朗读课文。 ( 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。) 认字组词游戏 同桌间互考会认字和会写字:先读字,再组词,发现错误及时纠正并教读两遍。 5分 7分 8分 9分 8分 形声字辨析组词 延( ) 滴( ) 栗( ) 诞( ) 摘(
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