苏州园林说课稿课件.pptVIP

一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教学方法 六、说教学过程 一、说教材 本文是人教版八年级上册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇介绍园林建筑特点和风格的说明文。 作者另辟蹊径，牢牢抓住苏州园林的“图画美”这一特征，从总体上介绍，顺畅自然，通俗易懂。 二、说学情 八年级的学生已经拥有了一定的阅读说明文的基础，但对于七年级的学生而言，他们第一次接触说明文，有好奇心，但更多的是茫然和说明文这种文体本身带来的枯燥感。同时，这个年龄段的心理特点是感性认识多于理性认识，逻辑思维能力尚有待发展。 三、说教学目标 1、知识和能力目标：分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。 2、过程和方法目标：体会准确生动的语言特色，学习综合运用多种表达方式的方法。 3、情感态度和价值观目标：感受苏州园林的图画美，培养学生的艺术鉴赏力。 四、说教学重难点 1、教学重点：分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。 2、教学难点：体会准确生动的语言特色，学习综合运用多种表达方式的