第十二版块最后一片银杏树叶.pptVIP

* 学习目标 1、会写4个生字， 认识14个生字。 2、能够正确、流利 地朗读课文。 读一读 竟 嬉 崭 袖 抖 枚 激 枯 滴 渗 滋 迹 般 复 图 图画 图片 地图 抖 抖动 发抖 精神抖擞 捧 捧着 手捧 吹捧 称 chēng chèn 称心 称呼 称 认读词语 崭新 衣袖 颤动 渗透 滋润 足迹 复习 枯叶 “孩子，我的每一片叶子都能帮你实现一个愿望。只要你说出来，就能心想事成。” 一（ ）学校 一（ ）收音机 一（ ）叶子 一（ ）银杏树 填一填 所 台 片 棵 抖 一、导入新课： 1、 看这幅图片，你知道这是什么树吗？ 2、 今天我们就来学习和银杏树有关的一篇课文。（板题） 二、整体感知： 1、教师范读课文，学生听准字音。 2、学生自由读文，读准字音。 三、探究学习 （一）、出示学习目标，小组学习。 教学目标： 1、会写4个生字，认识14个生字。 2、能够正确、流利地朗读课文。 3、初步感受人与人之间的关爱。 重点：掌握本课生字。 难点：掌握多种识记生字的方法。 检查学习情况 认识一类字： 1、多种方法记忆字形。 2、指导多音字：称 3、引导学生拓展成语，并选择自己喜欢的词语说话。 指导书写 “称”：禾字旁捺变点，书写时讲究避让。