读数__写数44.pptVIP

自学提示（课本36页、37页） 1、如何在计数器上表示40，27，33？ 2、40、27、33怎样读，怎样写？ 3、100的数位从右起，第一位是什么位，第二位是什么位，第三位 是什么位？ 我是小法官 23读作：（二三、二十三、三十二） 90读作：（九0、九、九十） 58读作：（五十八、五八、八十五） 100读作：（一百、一、一十） 100以内数的认识 读数 写数 1、数一数 1.全班一起从89数到100。 2.从27起，一个一个数到38。 3.从60起，十个十个数到100。 4.从45起，五个五个数到70。 32 56 2、说一说下面数的组成： 78 92 80 100 3、想一想 十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？ 个位 十位 从右边起第一位是什么 位？第二位是什么位？ 如果用小珠子和数位表 表示40、27、33，你想 怎么表示？ 学习目标： 1. 同学们学会读、写100以内的数。 2. 学会在计数器上拨100以内各数。 数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒。 过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？ 今天我们就来一起研究一下。 40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？ 两个“3”的意思一样吗？ 四十 二十七 三十三 1、对比发现，读数和写数有什么相同的地方？ 这些数你会读吗？ 通过数位，掌握读写。