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- 2016-12-27 发布于天津
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* 教学目标: 1、认识13个生字,会写6个生字。2、有感情地朗读、背诵古诗。3、初步感受友情的真挚。教学重点:古诗朗读时注意停顿、重音,启发想象用语言或图画描绘古诗的意境。 教学难点:“及”字的笔顺。 知识点: 1、知诗人。(交流课前搜集的有关诗人李白的相关资料) 2、解诗题。 学习目标: 1、我能正确、流利地朗读古诗、背诵古诗。 2、我会认13个生字。了解“舟”的字理演变过程。 3、我会写3个字。 1、请你自由大声地朗读课文,关注圈画的生字词。 2、你能把文章读正确吗?(5分)读得通顺附加2分。 知识点: 悟诗意。 重点字义:欲(要)闻(听) 不及(不如) 重点句子:桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 1、请你自由大声地朗读课文,关注圈画的生字词。 2、你能把文章读正确吗?(5分)读得通顺附加2分。 赠 汪 伦 乘 李 将 忽 闻 踏 及 送 情 舟 3、小组内扩词汇报,交流识字方法。 5分钟后检测。 1、认(自己认生字,读词语)2遍 2、考(学习伙伴互相考,不会的教一教) 知识点: 1、“舟”的字理渗透。 2、“赠、乘、踏”字的字形记忆。 3、“赠、乘、舟、送”的读音。 6分 7分 8分 9分 8分 送别 友情 及时 将来 伦理 乘船 小舟 踏青 赠送 忽然
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