小班语言《蛇偷吃了我的蛋》及反思.docVIP

小班语言《蛇偷吃了我的蛋》及反思 【活动目标】 1、熟悉故事的内容，喜欢扮演角色表演，初步运用动作和表情表现故事中的角色。 2、进一步理解故事中角色的感受，掌握故事中角色的对话。 3、在表演中体验故事的趣味性。 【活动准备】 1、蛇、鸡、鸭、鹅、乌龟的图片及头饰、服饰，窝及蛋，场景等。 2、表演录像蛇偷吃了我的蛋. 【活动过程】 一、回忆故事内容。 1、出示蛇、鸡、鸭等动物的图片，激发幼儿说出故事的名称并回忆主要内容，加深故事情节的印象。 提问： 这是谁？我们在哪个故事里见过它们？故事里还有谁？ 故事里说了一件什么事？ 2、提问： 最后，蛇偷吃了谁的蛋？ 鸡妈妈是一位什么样的妈妈？ 3、引导幼儿在回忆故事内容时，自主扮演角色，练习动物间的对话。 二、欣赏故事表演蛇偷吃了我的蛋。 1、请大班幼儿表演故事，幼儿欣赏。 “这个有趣的故事还有一个好看的表演呢，我们一边欣赏哥哥姐姐的表演，一边跟随他们小声讲述故事！” 2、引导幼儿模仿故事中角色的对话和表情。 好看吗？他们表演时的动作和表情你们能来学一学吗？ 三、幼儿表演故事。 1、邀请个别幼儿扮演角色表演故事，其余幼儿欣赏并练习对话和表情。 2、由个别幼儿带领，幼儿分组表演故事。 四、出示大书封底，幼儿观察猜测，引起幼儿的学习兴趣。 讨论：“蛇又变成什么样子了？这一次它又吃了谁的