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小班语言活动《小象要回家》活动设计及活动反思 小班语言活动《小象要回家》活动设计及活动反思 作者：董芳玉 山东省威海市崮山镇中心幼儿园 一、活动目标： 1.学习看挂图，理解小象要回家的心情。 2.知道幼儿园的玩具不能带回家。 二、活动准备： 1.故事挂图四幅 2.幼儿园玩具若干 三、活动过程： 导入： 老师：“小朋友喜欢玩玩具吗?你们都喜欢玩什么玩具?” 老师：“有个小朋友叫元元，他和我们小朋友一样都很喜欢玩玩具，我们一起和他打个招呼吧。” 过程： 1.观察图一 老师：“这就是元元的教室，这个小男孩就是元元，元元的教室里有许多玩具，小朋友都看到那些好玩的玩具? 老师：“元元最喜欢谁?你是怎么看出来的?” 老师：“这天元元的妈妈来接元元回家，可是元元还想和小象一起玩，他该怎么办呢?小朋友帮元元想想办法? 老师：“小朋友想了这么多办法，我们一起来看看元元是怎么做的? 2.观察图二 老师：“元元的心情是怎么样的?” 老师：“小象的心情又是怎样的呢?” 3.观察图三 老师：“小象玩累了，元元抱他上床睡觉，小朋友看小象怎么了?” 老师：“小象哭了，为什么小象哭了?” 老师：“小象想妈妈了，小朋友在很棒，小象对元元说，我要回家，我要妈妈。”