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小班语言活动：爱吃水果的牛 活动目标:1理解故事的内容，懂得水果有营养和吃水果的好处。2了解几种常见的水果的基本特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。 3养成爱吃水果的习惯。 活动准备： 1幼儿没人带一种水果，教师将部分水果洗净、切开。 2多媒体课件 活动过程： 开始部分 今天好多的小朋友带来了好多的水果，你们想了解它们吗? 基本部分 1请幼儿上来分别介绍自己带来的水果的名字、颜色、味道。——培养孩子的语言表达能力和大胆发言的能力。 其他幼儿可以发表不同的建议，教师及时的引导提示各种水果的作用。 2幼儿看多媒体，“其它的日常水果” 请幼儿说出它们的名字和颜色，发表一下你吃这种水果的感觉。幼儿用形态语言表演那种感觉，教师及时评价。——提高孩子的自我展示力和大胆的表演能力。 3教师讲故事《爱吃水果的牛》同事展示课件 幼儿听讲故事，及时回答老师的提问。————培养孩子的专注力，提高耳听脑想嘴说的能力 a爱吃水果的牛为什么不会生病?它是怎样帮助生病的人们的? b如果你的爸爸妈妈生病了，你会怎么做?——————进行情感教育 c这个故事告诉我们，想不生病一个很重要的预防方法是什么? 4一起分享水果 ————体验分享的乐趣，养成爱吃水果的习惯。 讨论：爱吃水果的牛都吃了哪些水果?你都吃