小班连贯的语言讲述图片的内容活动：“学习的好习惯”_0.docVIP

小班连贯的语言讲述图片的内容活动：“学习的好习惯” 活动目标：1.培养幼儿良好的学习习惯为入小学打好基础。2.培养幼儿能用连贯的语言讲述图片的内容。活动准备：1.幼儿用书画面“学习的好习惯” 2.参观附近的小学。活动过程： 1.请幼儿取出幼儿用书画面，引导幼儿观察。 提问：图书上有谁?他们在干什么?他们是怎样上课的?你知道小学生上课是怎样的? 小结：知道自己快要上小学了，上课时要向小学生一样，坐端正， 专心听课，不影响别人，积极举手发言。 2.请幼儿取出幼儿用书画面。引导幼儿讨论。 提问：图上的小朋友在干什么?他们为什么要自己整理书包? 他们俩谁收拾得好?你喜欢谁的书包?为什么? 小结：知道长大了，要学会自己管理学习用品，会将用品分类收拾整齐。 3. 请幼儿取出幼儿用书画面，引导幼儿观察讨论。 提问：教室外的小朋友在干什么?图中的小姑娘在干什么?她为什么不出去玩? 小结：认真的孩子要做完事情以后再玩，小学生也要认真完成作业以后，再到外面与小朋友玩游戏。 4.提出问题与幼儿讨论。 提问：你还知道怎么做才能到小学里学到更多的本领? 小结：使幼儿懂得要记住老师布置的作业，认真完成虚心向别人 学习，做事要快，不拖拉，养成良好的学习习惯，才能做一个合格的 小学生，学到更多的本领。 建议：请