小班音乐教案：大拇哥.docVIP

小班音乐教案：大拇哥 【活动目标】 1、学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲。 2、通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲。 【活动准备】 进场音乐《手指家庭》；手指娃娃手套；各种小动物胸饰；地垫。 【活动过程】 一、进场。 放进场音乐《手指家庭》幼儿与教师做动作走进教室围坐地垫上。 二、发声练习。 用歌曲1115665—33221—来问候幼儿，幼儿用歌声回答。 三、用“手指娃娃手套”介绍小客人，引起幼儿兴趣。 教师戴上“手指娃娃手套”分别用各种角色的声音来介绍五根手指的名称，为歌词做铺垫。 四、引出歌曲《大拇哥》。 天手指娃娃还给我们带来一首好听的歌儿呢，名字叫《大拇指》。 教师跟着钢琴范唱歌曲，教师一边范唱歌曲一边出示相应的手指娃娃。 五、幼儿与教师唱歌曲。 -今天赵老师找不到我的“五根手指娃娃”了，小朋友们，你们和我一起唱把它们一个一个找出来好吗？ -分别唱五根手指，唱到“我在这里”时，教师出示手指娃娃，表示已经找到了。 -当小动物来演唱歌曲。教师可请幼儿幼儿自由选择当什么小动物，当老师唱到哪个或哪些小动物时，这些小动物就起立歌声回答，“我在这里，我在这里，你好不好”。 -教师唱幼儿名字，幼儿接唱歌曲。老师用歌曲唱到哪位小朋友的名字，哪位小朋友就接唱歌曲。 六、游戏《找朋友》。 -请全体幼儿起